1) Там где пройдем мы возникнут моря сады зашумят Молодые.2) Теперь когда все было кончено не имело смысласердиться.3) Ветер вoeт во всю мочь так что я у себя не мог спать.4) Свидетель мог бы всё это подтвердить когда бы не был вОТъезде.5) На улице стало так светло словно ее осветили десяткипрожекторов.ВСЬАВТЕ ПРОПУЩЕННЫЕ ЗНАКИ ПРЕПИНАНИЯ
Ответы
Ответить на вопрос
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Популярные вопросы в разделе
Русский язык необыкновенно богат ( сделать синтаксический разбор)
Автор: Corneewan
Составить 4 предложения с краткими причастиями.
Автор: udalova-yelena
Подготовьте устный рассказ о биографии какого - либо слова
Автор: sabinina0578
Прочитай текст.Выдели оранжевым цветом глаголы времени.
Автор: Volochaev
Сложный цитатный план или тезисный план на тему Миротворцы ООН
Автор: salesrawtogo
Распространить предложение снег живёт
Автор: PetrovDrozdov1785
Рассуждение на тему "что такое дружба„
Автор: ok-49566
Опять вы оба (Костик и Максим) опоздали! —(исправить ошибку в употреблении имен числительных)
Автор: ВасилийКлимова1695
число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
запиши число, в котором 356 единиц класса тысяч.
2.запиши число, в котором 300 единиц i класса.
3.запиши число, в котором 125 единиц iiкласса и 50 единиц iкласса.
4.запиши число, в котором 50 единиц iiкласса и столько же единиц i класса.
5.запиши, между какими числами находится число 100 000.
6.увеличь число 9 009 на 1.
7.уменьши число 7 000 на 1.
8.к 400 000 прибавьте 60.
9.от 17 350 отнимите 300.
10.разделите 30 000 на 100.
нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.нажмите на фрагмент из другого города и