Составьте предложения по следующим схемам. Определите их значения. [... 1.глаг.], {союз что ... , 2. глаг. + так], (союз что ...). ... 3.глаг.], (союзы, ел. что ...) 4.потому], (союз что ...). ], 5союзн. ел, что ...). ... сущ.], 6.(союзн, ел. что ...).

Русский язык

Ответить

Ответы

Dmitriy2211104

21.07.2022

Он знает, что его друг самый лучший.

Аня хочет похудеть так сильно, что не ест ничего сладкого.

Упадешь,если будешь ходить неаккуратно

Потому ты и не растешь, что уже взрослый.

Собака, что пробегала мимо, громко лаяла.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Составьте предложения по следующим схемам. Определите их значения. [... 1.глаг.], {союз что ... , 2. глаг. + так], (союз что ...). ... 3.глаг.], (союзы, ел. что ...) 4.потому], (союз что ...). ], 5союзн. ел, что ...). ... сущ.], 6.(союзн, ел. что ...).

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Какая орфограмма в слове , как проверить

Человеку бывает нужна тишина чтобы слышать как дышит трава чтобы верить что речка жива синтаксический разбор

Слово проводил и объявил .выделить орфограмму , где возможно написать проверочное слово.

Составить короткий рассказ на тему " интересный случай" для мальчика 4 класса. нужно

Напишите сочинение для 6 класса на тему "мой любимый дождик" заранее

Закончи предложение: корень слова

Хочу подготовиться к диктанту дома . есть какие ни будь сайты , где можно вводить свой текст ?

Оформите данные высказывания разными в виде прямой речи; в виде косвенной речи; с вводных слов. 1.Быть сильным хорошо, быть умным –лучше вдвое. (И.А. Крылов)