выпишите из текста относительный прилагательные)) . Название этому району дала небольшая речка Преспя, являющаяся притоком Москвы-реки. 2. Между Воздвиженкой и Большой Никитской в XVII веке располагались Кисловские слободы, в которых проживали кислошники, приготовлявшие для нужд Дворца соленья. 3. Рядом находилась Калашная слобода, где жили пекари-калашники. 4. Память о пей до сих пор в пазвапии Калашного переулка. 5. Калачом именовался круглый белый хлеб, пшеничный сгибень с дужкой. 6. Вознесенский персулок между Большой Никитской и Тверской улицами разделялся оврагом, в котором наблюдательный человек мог заметить ручей и набрать воды в глиняный горшок. 7. Часть около Тверской улицы именовалась Новгородским переулком, населенным в мирное время выходцами из Новгорода. 8. Одной из крупнейших была Бронная слобода, здесь мастера-оружейники, обладающие мирным характером, изготовляли брошо. 9. По соседству располагалась слобода Палаши, где мастера изготовляли палаши - широкие стальные сабли. 10. Главной обязанностью Вознесенской сторожевой слободы была охрана зданий московских приказов, для этого использовали наблюдательные пункты рядом с деревянными домами.

Тест по теме «Глагол»

1 Какие морфологические признаки имеет глагол?

В) вид, наклонение, время, лицо, число;

2. Выберите вариант с переходным глаголом:

А) любить музыку;

3. Какие глаголы обладают категорией рода?

Г) глаголы времени;

4. От каких глаголов образуется форма настоящего времени?

Г) сочинять дышать, поздравлять;

5. Определите наклонение глаголов: спойте, сходил бы, напишу.

В) повелительное, условное, изъявительное;

6. Какие глаголы относятся к разноспрягаемым?

В) бежать, хотеть;

7. Какие глаголы являются безличными?

Д) нездоровится, взгрустнулось, дышится

8. Назовите постоянные признаки глагола:

В) вид, спряжение, переходность;

9. В каких глаголах пишется ь?

А) в инфинитиве, во II лице единственного числа, в повелительном

наклонении;

10. Как образовать видовую пару глаголов: разрезать, рассыпать?

А) с перестановки ударения;

11. Выберите вариант с суффиксом –ова- в глаголах:

Г) след..вать, завид..вать;

12. Выберите вариант с суффиксом –ева- в глаголах:

Б) во..вать, гор..вать;

13. Выберите вариант с глаголами I спряжения:

А) встречаться, решать;

14. Выберите вариант с глаголами II спряжения:

Г) спорить, утешить;

15. Какие причастия имеют краткую форму?

В) покрытые снегом горы;

16. От каких глаголов можно образовать только одну форму причастий?

А) побелеть;

Г) разбрасывать;

17. Выбрать причастие, образованное от глагола II спряжения:

Д) дышАщий еле-еле.

18. Укажите вариант с одной –н- в причастии:

Б) заряжеНа отрицательно;

19. Укажите предложение с деепричастием несовершенного вида:

Д) Лиственницы смиренно сторонились, давая дорогу.

20. В каком варианте обстоятельство, выраженное деепричастным  оборотом, не обособляется?

В) Ребята слушали экскурсовода разинув рот.  (т.к. это фразеологизм)

Объяснение: