П. П. 4. Составьте предложения. Разбери по членам предложения. Определите падежсуществительных.1. тёплый стоял день сентябрьский2. было леса на опушке вкусных ягод много.mu1/

Русский язык

Ответить

Ответы

kirillprotopopov1

16.01.2023

1)День стоял тёплый,сентябрьский.

2)На опушки леса было много вкусных ягод.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

П. П. 4. Составьте предложения. Разбери по членам предложения. Определите падежсуществительных.1. тёплый стоял день сентябрьский2. было леса на опушке вкусных ягод много.mu1/

▲

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Прочитате эпиграф и догадайтесь, о чем будет идти речь на данном уроке. Родные люди вот какие!Мы их обязаны ласкать; любить, душевно уважать. (А. С. П у ш к и н)

Яоткрыла окно какой падеж у слова окно

Сочинение: на любую тему. 15-20 предложений

Прочитайте докажите что выделенные слова это слова категории состояния сладостней и весело это слова котегории состояния

Составь предложения по схемам . графически обозначь синтаксическую связь придаточного предложения с главным. {}1 , ( {}1 , ( {}1 , ( {}1 , (

Найти безличный глагол не жалею, не зову, не не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым. увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым

Составить предложение со словами: месторождение и граничть с

Определите деепричастие выделите суффикс: растерятся, заменить, увидеть, размахнутся, устремиться, зацвести, создать, увлечь, думать, стричь.

Ответы

Ответить на вопрос

Ваше имя (никнейм)*

Email*

Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Прочитате эпиграф и догадайтесь, о чем будет идти речь на данном уроке. Родные люди вот какие!Мы их обязаны ласкать; любить, душевно уважать. (А. С. П у ш к и н)

Яоткрыла окно какой падеж у слова окно

Сочинение: на любую тему. 15-20 предложений

Прочитайте докажите что выделенные слова это слова категории состояния сладостней и весело это слова котегории состояния

Составь предложения по схемам . графически обозначь синтаксическую связь придаточного предложения с главным. {}1 , ( {}1 , ( {}1 , ( {}1 , (

Найти безличный глагол не жалею, не зову, не не жалею, не зову, не плачу, все пройдет, как с белых яблонь дым. увяданья золотом охваченный, я не буду больше молодым

Составить предложение со словами: месторождение и граничть с

Определите деепричастие выделите суффикс: растерятся, заменить, увидеть, размахнутся, устремиться, зацвести, создать, увлечь, думать, стричь.​

Определите деепричастие выделите суффикс: растерятся, заменить, увидеть, размахнутся, устремиться, зацвести, создать, увлечь, думать, стричь.