Прочитайте текст. Выполните задания.  1.Восстановите логическую последовательность частей текста, указав правильное  их расположение(1) Сегодня, когда цивилизация ориентирована на зрительные образы, компьютер может быть нашим так как снова возвращает людей в мир слов. Интернет активно возрождает эпистолярный жанр через электронную почту. Правда, он всё равно не заменит книг. Ведь качество информации из Сети ниже качества информации библиотечной2) Компьютеры и Интернет  вытесняют книги. С этой безрадостной картиной многие успели смириться. Кажется, что компьютер вот-вот расправится с книгой. А я убеждён, что это никогда не произойдёт. Есть (не)сколько причин, почему этого никогда не случится. (3) Обычные наши книги не умрут: их не съедят вирусы и не сотрёт (не)внимательный пользователь, они не требуют программ для прочтения. Поэтому главный аргумент в пользу книги – её вещественность, стабильность. Книга не забросает вас электронной почтой и не зависнет на самом интересном месте. Книга не бежит впереди нас, она идёт с нами в ногу.           (4) Некоторые виды книг, конечно, отомрут. К примеру, справочная литература. Ею удобнее пользоваться в электронном виде. Люди стараются не покупать многотомные справочники из-за нехватки места. Иное дело – литература художественная, которая требует  вдумчивого чтения. Как фотография не убила живопись, так и книга продолжит существовать,   может быть, передав некоторые свои функции более совершенным технологиям.               (5)Первое преимущество книги – это возможность неспешного размышления над текстом. Второе преимущество – бумага долговечнее. Третье – она не требует источника питания. (По К. Журенкову)                                                                                                                                                     Источник: https://saharina.ru/metod/ege/text/?name=text414А) 1, 2, 3, 4, 5.   Б) 2, 4, 5, 1, 3.  В) 1, 2, 5, 4, 3   Г)2, 1, 5, 1, 3.   2. Запиши номера частей текста в соответствии с  их структурой:Вступление -                 Основная часть -                         Заключение - 3. Сформулируйте и запишите основную мысль текста. В какой части текста расположена основная мысль? Почему?  4. Проанализируйте текст с  точки зрения поднятой автором проблемы. Сформулируйте 2 «толстых»  и 2 «тонких» вопроса.   5. Запишите словосочетания, раскрывая скобки.(Не)легко решить, (не)смотря  по сторонам, в условиях (не)зависимости, (не)овеянного легендой, книга (не)прочитана. 6.Укажите правильно построенное предложение с деепричастным оборотом.А) Прочитав книгу «Дубровский», мной овладела жалость к Владимиру.Б) Выйдя из берегов, луга оказались затопленными.В) Маленькие дети спали, уткнувшись носом  в подушку.7.Как можно продолжить предложение:Работая над сочинением, …А) Сначала составляются тезисы.Б) Вы не должны отвлекаться.В) Вас не должно ничто отвлекать.Г) Вам нужны будут дополнительные материалы.​