Второе марта Сочинение – рассуждение. Береги природу. Работа над лексической и грамматической темой урока. 1.Зайди на страницу урока в BilimLevel (среда - 3 марта) и посмотри видеообъяснение. 2.Открой учебник на стр. 67 – 68, внимательно прочитай информацию, которая предоставлена. 3.Выполни упражнение № 5 на стр. 68. *Учти, что ты составляешь текст, чтобы кому-то рассказать об этом событии. *Подумай, как ты свяжешь предложения в тексте. *Напиши текст на черновике. *Проверь работу и исправь в ней ошибки. *Запиши исправленный текст в тетрадь. В тексте три части: вступление, основная часть и заключение. Каждую часть пиши с красной строки с большой буквы. Подведение итога. Устно дополни предложение. Текст рассуждение состоит из …, …, … . Домашнее задание: повтори правило на стр. 66

) [Ночевала тучка золотая на груди утёса-великана], [утром в путь она умчалась рано, //по лазури весело играя//].

2) Туманы, //клубясь и извиваясь//, сползали по морщинам соседних скал.

3) //Держа кувшин над головой//, грузинка узкою тропой  сходила к берегу. Порой  она скользила меж камней, //смеясь неловкости своей//.

4) //Измучив доброго коня//, на брачный пир к закату дня спешил жених нетерпеливый.

5) Вдруг она побежала мимо меня, //напевая что-то другое//, и, // прищёлкивая пальцами//, вбежала к старухе.

6) Кучер мой слез //молча и не торопясь//.  Не обособляется - здесь теряется глагольный признак добавочного действия, появляется значение наречия =медленно

7) //Подъехав к господскому дому//, он увидел белое платье, //мелькавшее между деревьями сада//.

8) Собаки залаяли, но, //узнав Антона//, умолкли и замахали косматыми хвостами.

9) Ученик отвечал на вопросы откровенно и не смущаясь.  Не обособляется - здесь ДО стоит после другого обстоятельства, выраженного наречием (откровенно), и соединяется с ним сочинительным союзом -и-.

10) И день и ночь по снеговой пустыне спешу к вам голову сломя. Не обособляется - здесь фразеологический оборот.

Объяснение: