8 Подберите пословицу или стихотворение к данному уроку.УС1. Продолжите прочитанную сказку, добавив в неё своих персо-нажей.2. Разделитесь на группы. Выберите одну из тем проекта «ДрузьяДороти»: «Ценные идеи Страшилы», «Подвиги Железного Дро-восека», «Мужественные поступки Льва». Подготовьте сообще-ние, приводя примеры из текста сказки.​

1. Где-то за лесом всходит солнце,/ НО вчерашние тучки не покинули небосвод.
2.Через некоторое время смолк шум деревьев / И всё затихло (запятую не ставим, так как имеется общий второстепенный член "через нек.время").
3.Путешественники достигли вершины, / ОТКУДА их глазам открылся необозримый простор.
4.Я долго ждал, / ЧТО он извинится передо мной.
5.Наш класс отправился на экскурсию, / ЧТОБЫ на практике закрепить полученные на уроках знания.
6.На моего друга можно положиться, /  ТАК КАК  он надёжный товарищ.
(Сразу не сообразила применить скобки, а просто выделила слова-связки крупным шрифтом).