1. Выпишите предложение с прямой речью. (Знаки препинания не расставлены.) Расставьте необходимые знаки препинания. Составьте схему предложения. 1) Ивана сказал что не смог выполнить это задание 2) Иван опустил глаза и тихо проговорил Я не готов сегодня к уроку 3) Почему же ты не предупредил учителя заранее Иван 4) По мнению учителя задание было несложным 2. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую/запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Стас решил сделать букет из цветов. 2) Бери быстрее пачку масла и замешивай тесто! 3) Сейчас мальчики мы будем учиться разбирать автомат. 4) В музыкальной школе мы поём и играем на музыкальных инструментах. 3. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании Вы сделали свой выбор. 1) Заяц быстро пробежал по снегу и остановился в сугробе. 2) Взлетают с полей в небо и пропадают в лучах заката жаворонки. 3) В лесу недвижно стоят деревья и отбрасывают на снег лиловые тени кусты. 4) Прозрачная роса на лугах сияет алмазной россыпью из-за солнца. скорее