Цифровой диктант. Сгруппируйте предложения по смысловым отношениям частей. ответы занесите в таблицу.1) Источник утоляет жажду - доброе слово оживляет сердце. 2) Наука даром не даётся - наука трудом берётся. 3) Азбуку учат – на всю избу кричат. 4) Есть терпение - будет и умение. 5) С глупым водиться – сам поглупеешь. 6) Язык один, ушей пара – раз скажи, два послушай. 7) Проходят и болезни, и беда – привычки остаются навсегда. 8) Умная голова сто голов кормит – худая и одной не прокормит. 9) Будешь книги читать – будешь всё знать. 10) Тьма свету не любит – злой доброго не терпит. 1. ОК по теме (учить), ОК по БСП (повторить)ПротивопоставлениеУсловиеВремяСледствие

Представьте себе, что было бы, если бы вдруг вы стали писать и разговаривать как захочется, безо всяких грамматических правил? Согласитесь, это было бы ужасно.  Докажем это.Во-первых когда вы хотите что-то выразить, то делаете это точно, не так ли? И вы не хотите быть непра­вильно понятым. Во-вторых если бы каждый гово­рил и писал по-русски безупречно и каждый, кого вы слышите и читаете, выражался на безуко­ризненно правильном русском, то, может быть, и не надо было учить грамматику! Грамма­тика же учит, что надо исправить в вашей устной и письменной речи и зачем. Знание грамматики вам обрести точность, ясность выраже­ний русской речи, сделать ее разнообразной и интересной.  Из этого можно сделать вывод.Грамматика развивается, ме­няется, и нет ничего неизменного в том, что каса­ется употребления русского языка в насто­яительное, прилагательное, глагол, местоимение, причастие, деепричастие, наречие, предлог, союз и другие.  Изучение грамматики может показаться заня­тием неприятным, но очень полезным для умственногоразития!