Составьте текст научного стиля, используя соответствующие языковые особенности: познавать окружающий мир, проектировать новый комплекс, адаптировать научный текст, анализировать проблему, оснащать измерительной аппаратурой, использовать научные термины, усвоить научный стиль речи, употреблять слова в прямом значении, расширить сферу влияния, выполнить полученное задание, закрепить пройденную тему, сопоставить данные. ​

Владимир×, |не переставший размахивать косой|, ловко резал× траву, |не показывая ни

малейшего усилия|.

Объяснение:

1.повествовательное, 2.невосклицательное, 3.простое, 4.двусоставное, 5.полное, 6.распространенное, 7.осложнено причастным и деепричастным оборотами

Основа:

Владимир - подлежащее, выраженное сущ. ___

резал - сказуемое, выраженное глаголом.

=

Второстепенные:

|не переставший размахивать косой| - определение, выраженное причастным оборотом ~~~

ловко - обстоятельство, выраженное наречием.

_. _.

траву - дополнение, выраженное сущ. в вин.п. - - -

|не показывая ни

малейшего усилия| - обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом _. _. _

× - определяемое слово

|~~~| - причастный оборот

× - основное действие

|_. _. | - деепричастный оборот

Пунктуационный разбор:

Владимир,(1) |не переставший размахивать косой|,(2) ловко резал× траву,(3)

|не показывая ни

малейшего усилия|.(4)

(1) и (2) запятые выделяют обособленное определение, выраженное причастным оборотом, стоящим после определяемого слова Владимир.

(3) запятая выделяет обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом

(4) точка - знак завершения в повествовательном простом предложении.