расставить знаки препинания, написать предложения в данном порядке: 1) сложносочинённые предложения с общим второстепенным членом (подчеркнуть его) 2) предложения с общей придаточной частью. 3) оставшиеся предложения. 1) У пристани все стояли молока и тишина была тягостной.2) Все стояли молча и тишина у пристани была тягостной. 3) Все стояли (при) чём тишина в пристани была тягостной.4) В спальне окна были раскрыты настежь и пахло тополем.5) В спальне окна были раскрыты настежь и везде пахло тополем.​

Однажды я сидел в Своей комнате и делал уроки. Моя мама была в гостиной, смотрела телевизор. Вдруг неожиданно я услышал сильный шум на кухне. Выглянул я из своей комнаты и увидел разбитую банку варенья на полу. Оказывается, наш кот Василий решил полакомится вареньем и случайно столкнул своей лапой банку на пол. Варенье разлилось и испачкала весь пол, стень, и даже стол и стулья. Мама очень расстроилась, так как ей предстояла большая уборка, а она должна была уходить в магазин. И тогда я решил ей . Собрал все осколки банки, вымыл пол, протер стол со стульями. Но самое главное я поймал нашего озорника и тряпкой обтер его лапы от варенья. Когда мама пришла с магазина, вся кухня блестела. В награду мама купила мне большую банку варенья.