303Б. Определите стиль, тип речи. Назовите композиционные части отрывка. Сформулируйте его основную мысль. Какова роль последнего абзаца в ее выражении? Где можно прочитать этот отрывок? Для кого он написан?Для чего автор использует вопросительное предложение? Какую полезнуюдля себя информацию вы почерпнули из отрывка?​

Глядя на картину «Мороз и солнце», мы как будто попадаем в снежное царство - волшебное, торжественное и очень живописное. Повсюду - пышные сугробы. Они покрыли пригорок, деревенскую улицу, дорогу. Снег лежит на крышах деревенских домов, на деревьях и пригорках, сливается вдали с зимним небом. Накрыл всё вокруг… Видимо, совсем недавно была сильная метель, но сейчас от нее не осталось даже следа. Пейзаж наполнен спокойствием и величием. Сразу вспоминаются строки пушкинского стихотворения, которые и дали название этой замечательной картине. Конечно, В.Г. Цыплаков изобразил совсем другое, гораздо более позднее время: на полотне видим столбы с электрическими проводами. Но, в то же время, мир природы остался почти неизменным, таким же, каким был в эпоху А.С. Пушкина. Ощущение погруженности в поза век дополняют на этой картине угол старинного (возможно, помещичьего) дома и вереница лошадей, запряженных в сани. Они движутся по дороге, проложенной среди бесконечных снегов. Скорее всего, возвращаются из леса. Мороз, наверное, очень холодно. Крестьяне погоняют своих лошадей. Стремятся скорее вернуться в домашнее тепло. А кони и сами бегут резво. Предчувствуют близкий отдых и корм.