Обобщение по теме "Морфемика и словообразование". Спишите текст, вставьте пропущенные буквы. 1. Теплая з…лотая ос…нь легко пр…к…сается к дальнему лесу. 2. То тут, то там загораются ж…лтым огнем осинки. 3. Пр.к.сиовение ос.не чувствуют и клёны. 4.Во все стороны ра.кинули они свон резные разн…цветные листья. 5. Нарядные б…рёзки ра…пол…жились на левом краю леса. 6. На них ещё много з.леных лист.ев. 7. Но н до них доб…рётся ос…нь. 8. B.пыхнуть тогда на б…рёзках ж.лтые и оранжевые огоньки, словно заг.рится множество свечей. 9. А на другом краю леса р.стут пушистые вещи.з.леные ели, 10. Осень не пр…града для их пышной хвои. 11. Не оставит ос…нь никого в стор…не от своей заботы. 12. Всех пр…нарядит, пр…голубит последним т.влом, 03.рит неяркими луч…ми и уйдет на покой. 1. Из предложений 1-3 выпишите формы одного и того же слова, выделите окончания. 2. Из предложения 1 выпишите два слова, образованные суффиксальным выполните их морфемный разбор. 3. Объясните правописание приставки в одном из слов предложения 3. 4. Из предложений 1-4 выпишите слово, образованное сложения. 5. Из предложения 2 выпишите глагол, подберите к нему 3 однокоренных слова, выделите корни во всех словах. 6. От слова стороны (из предложения 4) образуйте 2 новых слова, 6. используя любой образовання. Укажите использованные вами 7. морфемный словообразовательный разбор слова множество (из предложения