Прочитайте статью из интернета «Мир за нашим окном» В.Пескова и выполните задания. Равновесие – один из важнейших механизмов природы. Нарушение равновесия не всегда возможно предвидеть. Чаще всего закон о себе заявляет, когда ошибки нами совершены. Иногда мы думаем, что рушим лишь маленький камешек кладки, но видим вдруг: вся стена начала колебаться. Взаимосвязи природы – объект пристального внимания нынешней биологии. В обыденной жизни и в хозяйственной практике мы видим чаще всего уже результаты необдуманных нарушений. Переселение животных дает в этом смысле наиболее наглядные уроки. На вновь открытые континенты люди перевозили животных из сентиментальных чувств к прежней родине (так, в Америку завезли воробьев В других случаях люди сознательно хотели «обогатить дикую жизнь». Результаты были всегда разочаровывающими. Для примера посмотрите: как обернулось неожиданное прибытие в Америку трех африканских улиток. Вернувшись домой после летнего путешествия с матерью, пятилетний мальчик вынул из чемодана трех симпатичных и очень больших улиток. Мать заставила сына немедленно выбросить за окно «эту гадость». Мать и сын, конечно, не знали, кому они дали свободу. Не и года, как улитки съели зеленые окрестности Майами. Они ели траву, цветы на клумбах, бурьяны, кору деревьев в садах и даже штукатурку домов (нужен был материал для строительства панциря). За год три (!) улитки дали миллиардное потомство, заставив людей ударить в набат. Улиток травят, собирают в корзины, но плодятся они проворней, чем их пытаются уничтожить. Я видел эту улитку на ее родине в Кении. На подоконник дорожной гостиницы вползло существо размером с кулак. Я сделал снимки улитки, соломинкой тронул ее студенистые рожки, и улитка спряталась в панцирь. В Восточной Африке улитка ахатина – обычное существо. Она не вызывает особого интереса и никому ничем не грозит. В Африке ахатина имеет врагов. Они не дают улиткам бесконтрольно плодиться. В Америке такого контроля не оказалось. Итак, ясно: появление чужеземного организма в новой среде всегда чревато опасностью. Правда, среда может оказаться враждебной для новосела, и он погибает, но пришелец может стать и хозяином положения. Вот почему зоологи теперь с большой осторожностью берутся «обогащать фауну», а на многих границах стали действовать биологические кордоны. Задание 2Прочитайте предложения и составьте новые, которые должны начинаться с заданных слов и передавать смысл исходных предложений, следуя образцу.Дополнительно присваивается за качество языка.Образец:Равновесие – один из важнейших механизмов природы. Одним из важнейших механизмов …..………………………………………..[1]ответ: Одним из важнейших механизмов природы является равновесие.1. Маленький камешек кладки влияет на устойчивость всей стены. На устойчивое состояние ………………………………………………………..………………………………………………………………………………….. [1]2. Взаимосвязи природы – объект пристального внимания нынешней биологии. Современные биологи ……….……………………………………………………………………………………………………………………………………...[1]3. В обыденной жизни и в хозяйственной практике мы видим чаще всего уже результаты необдуманных нарушений. Последствия необдуманных …………………………………………………………………………………………………………………………………………[1]4. На вновь открытые континенты люди перевозили животных из сентиментальных чувств к прежней родине.Люди, тоскуя по ………………………………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]5. Вернувшись домой после летнего путешествия с матерью, пятилетний мальчик вынул из чемодана трех симпатичных и очень больших улиток.Возвратившись из длительной …………………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]6. Улитки ели траву, цветы на клумбах, бурьяны, кору деревьев в садах и даже штукатурку домов (нужен был материал для строительства панциря).Для панциря улиткам …… .……………………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]7. За год три (!) улитки дали миллиардное потомство, заставив людей ударить в набат. За год количество улиток … .……………………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]8. Улиток травят, собирают в корзины, но плодятся они проворней, чем их пытаются уничтожить.Несмотря на то, что улиток .……………………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]9. В Кении я сделал снимки улитки, соломинкой тронул ее студенистые рожки.В Кении, дотронувшись соломинкой до ………………………………………..……………………………………………………………………………………[1]10. Итак, ясно: появление чужеземного организма в новой среде всегда чревато опасностью. Бесспорно, что чужеземный организм, появившийся ………………………………………………………………………………………………………………[1]Всего: [10+5= ]Задание 3ответьте на вопросы, используя информацию текста.Дополнительно присваивается за качество языка.1) Какие мотивы, по мнению автора, побуждают человека к нарушению равновесия в природе? Приведите два аргумента.……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………[1]……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………​