?>
Суммативное оценивание за раздел «День Победы: никто не забыт, ничто не забыто» Подраздел Чтение Письмо Цели обучения 7.1.4.1 определять основную мысль текста, опираясь на содержание текста; 7.2.4.1создавать аргументированное высказывание (рассуждение с элементами описания и/или повествования) на основе личных впечатлений и наблюдений Критерии оценивания - Определяет основную мысль текста; - Создает аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений; Уровень мыслительных навыков Понимание Навыки высокого порядка Время выполнения 20 мин Прослушайте текст. [file:///C:/Users/админ/Desktop/казахи%20ВОВ.html] Транскрипт ЧтениеКазахи Один фриц мне сказал: «Против нас были страшные солдаты: их не мог остановить никакой огонь, они бежали прямо на нас. Потом мне сказали, что это казахи. Я не знал прежде, что существует такой народ...». Фрицы многого не знали. Им говорили, что Россия - большая страна, но им не говорили, что в этой большой стране живут большие люди. Казах Ирисов повел бойцов на бой. Они блокировали четыре вражеских дзота. Ирисов, раненый, вынес с поля боя сраженного пулей командира. «Иди в санчасть», - сказали Ирисову. Он ответил: «Нет. Иду воевать». Когда Ошим Коскабаев уезжал на фронт, его провожал весь кишлак. Отец Ошима, старый казах, сказал ему: «Помни, Ошим, какая у нас земля. Добрая земля, всего много: пшеница, хлопок, арбузы. Это, Ошим, твоя земля. Смотри, не отдай ее немцу». Ошим стал пулеметчиком. Был трудный день: немцы пошли в контратаку. Мин больше нет. Ошим крикнул: «Бей немца!» - и побежал навстречу врагам с винтовкой в руке. За ним ринулись товарищи. Штыком пырнул Ошим немецкого офицера. Четыре раза в тот день ходил Ошим врукопашную. Он переколол много немцев. Ошима ранило, товарищи говорили ему: «Коскабаев, надо идти в госпиталь». Ошим отвечал: «Не надо в госпиталь. Надо бить немца». И он остался в строю. Так воюют джигиты! Задания 1.Выпишите ключевые слова/словосочетание (не менее 5 слов) [5]2. Соотнесите героев рассказа с их действиями: Герои рассказа Действия героя Ирисов Побежал навстречу врагу Остался в строю Коскабаев Убил много немцев Повел бойцов в атаку Вынес раненного командира [2]3.Определите основную мысль текста А) действие Ирисова В) героизм и бесстрашие народа Д) Россия - большая страна Г) любовь к родине Д) уничтожение врага [1]4. «Невозможно всегда быть героем, но всегда можно оставаться человеком», - говорил И. Гете. На основе данной цитаты напишите эссе, выскажите собственное мнение о подвиге советского народа в годы войны. [7] Критерий оценивания № задания Дескриптор Обучающий Определяет основную мысль текста; 1 Записывает ключевые слова 5 (за каждое слово по ) 2 Определяет действия 1 героя 1 Определяет действия 2 героя 1 3 Определяет основную мысль 1 Создает аргументированное высказывание на основе личных впечатлений и наблюдений 4 Пишет эссе, высказывает собственное мнение о подвиге 5 Приводит аргументы на основе афоризма о героизме 2
Ответы
"Золотой человек”- так называют археологическую находку, которую нашли в 1969-1970 году. Там нашли захоронение воина, в одежде которого много золота.Это скорее всего, потомок сакского предводителя или члена царской семьи. Его останки нашли в погребальной камере могильника в кургане, расположенного в 50 километрах от Алма-Аты.Он лежал головой на запад. Было найдены золотые украшения в одежде, головном уборе и обуви. Левая рука была расположена рядом со стрелой и нагайкой, в состав которых входило и золото. Захороненный имеет монголоидные черты, возрастом около шестнадцати –восемнадцати лет. Он был погребён в красивой одежде, это рубашка, камзол,замшевые брюки, высокие сапоги. Голова украшена колпаком, шея гривной. У него был меч с кинжалом, украшенный золотом, жезл и плеть.Скорее всего, он принадлежал к племени усуней.
В других частях погребальной камеры находились много украшений из золота, оружия, статуэток,сосудов.