1. ответьте на вопросы: А. Чем занимается герой рассказа?В. Почему в будущем (через двести лет) исчезла литература?… Понимаете, в конце двадцатого века начался кризис. Читать стало некогда. Сначала детям, затем дети повзрослели, и читать стало некогда их детям. Ещё более некогда, чем родителям. Появились другие удовольствия— в основном, виртуальные. Игры. Всякие тесты, квесты… — Андрей Петрович махнул рукой. — Ну, и конечно, техника. Технические дисциплины стали вытеснять гуманитарные. Кибернетика, квантовые механика и электродинамика, физика высоких энергий. А литература, история, география отошли на задний план. Особенно литература. Вы следите, Максим?— Да, продолжайте .— В двадцать первом веке перестали печатать книги, бумагу сменила электроника. Но и в электронном варианте спрос на литературу падал. Как следствие, уменьшилось количество литераторов, потом их не стало совсем— люди перестали писать.Андрей Петрович замолчал, утер рукой вспотевший вдруг лоб.— Мне нелегко об этом говорить, — сказал он наконец. — Я осознаю, что процесс закономерный. Литература умерла потому, что не ужилась с прогрессом. Но вот дети, вы понимаете… Дети! Литература была тем, что формировало умы. Особенно поэзия. Тем, что определяло внутренний мир человека, его духовность. Дети растут бездуховными, вот что страшно, вот что ужасно, Максим!— Я сам пришел к такому выводу, Андрей Петрович. И именно поэтому обратился к вам.— Да, — Максим замялся. — Двое. Павлик и Анечка. Андрей Петрович, мне нужны лишь азы. Я найду литературу в сети, буду читать. Мне лишь надознать что. И на что делать упор. Вы научите меня?— Да, — сказал Андрей Петрович твёрдо. — Научу.Он поднялся, скрестил на груди руки, сосредоточился.— Пастернак, — сказал он торжественно. — Мело, мело по всей земле, во все пределы. Свеча горела на столе, свеча горела…— Литература— это не только о чем написано, — говорил Андрей Петрович, расхаживая по комнате. —Это еще и как написано. Язык, Максим, тот самый инструмент, которым пользовались великие писатели и поэты.​