Задание 1.6. Ситуационная задача Вы проводите в Вашем классе тест суммативного оценивания в бумажном формате для определения уровня усвоения учащимися раздела учебной программы. 16 из 24 учащихся получили очень низкие (сопоставимые с «двойкой» Что может быть причиной этого? Обсудите в группах.

1.) Постоянные - вид, тип спряжения, возвратность, переходность.
Непостоянные - наклонение, число, род, лицо, время.

2.) От вида глагола напрямую зависит то, какие времена имеет глагол: глаголы несовершенного вида имеют формы всех трех времен, тогда как глаголы совершенного вида имеют только формы и будущего времен.

3.) Глаголы, которые обозначают действие, переходящее на предмет, называются переходными.
Все остальные глаголы являются непереходными.
Переходные глаголы имеют (или могут иметь) при себе имя существительное или местоимение в винительном падеже без предлога.

4.) Синтаксическая роль глагола Глагол (в спрягаемой форме) в предложении обычно играет роль сказуемого, но может быть и любым другим членом предложения.

5.) Изменяются в изъявительное наклонении.
Не изменяются в повелительном и условном наклонениях.

6.) Возвратные глаголы. Правила В русском языке глаголы, имеющие постфикс -ся (сь) называются возвратными. После них никогда не употребляются имена существительные и местоимения в винительном падеже, поэтому все они являются непереходными.