Обозначьте орфограммы, изученные в теме " глагол". всё поправ..м, мож..т стат..ся, только, чур, не засыпат..ся; завтра, рано поутру, к златошвейному шатру приплывёт опятьдевица мёду сладкого напит..ся. если ж снова ты головы уж (не)снесеш.. ( п. п. ершов.)

обозначьте орфограммы, изученные в теме " глагол":

всё поправим (безударное окончание: н.ф. поправить, 2 может (безударное окончание: н.ф. мочь, 1 спр.) статься (что

  только, чур, не засыпаться (что делать? );

  завтра, рано поутру, 

  к златошвейному шатру

  приплывёт опять девица

мёду сладкого напиться (что

если ж снова ты заснешь (ь в конце слова после шипящих глаголов во 2 лице)

головы уж не (не с глаголами пишется раздельно) снесёшь (ь в конце слова после шипящих глаголов во 2 лице).

Петров день – 29 июня по старому стилю, праздник первоверховных апостолов Петра и

Павла.

2. Поэтому в летописях нередко говорится о трех, или четырех солнцах.

3. В Петровскую ночь никто не спал, все «караулили солнце».

4. Народные обряды и поверья этого дня связаны с солнцем.

5. Люди верили в необычное горение солнца, говорили, что оно «играет», разделяясь на

многочисленные разноцветные круги.

Второй текст.

1. Сценка эта разыгрывалась на ярмарках, на городских площадях, во время народных

праздников и гуляний.

2. Медведь на выступлении показывал, «как красные девицы белятся – румянятся, в

зеркальце смотрятся», «как малые ребята горох воруют, через тын перелезают», « как поп

Мартын к заутрене не спеша идёт, на костыль упирается»…

3. Потеха медвежья – старинное русское увеселение, выступление обученного медведя

под прибаутки медвежатника.

4. А медвежатника, обычно мальчик – подросток, нарядившись « козой»,

представлял публике потешный танец с медведем.

Третий текст.

1. В любом хоре выделялись наиболее одарённые песенники , которые являлись главными

хранителями, исполнителями, а иногда и создателями песен.

2. Песня – одна из древних форм фольклора вместе с народом долгий путь

эволюции.

3. с давних времен сложилась у них традиция петь хором.

4. Народные песни, обрядовые и внеобрядовые, звучали практически всегда и везде –

русские много пели, любили и ценили песню.

1

СМОТРЕТЬ ОТВЕТ

Сейчас жизнь меняется, очень сильно расширяется общение между отдельными людьми, между гражданами, а также между целыми государствами. В наших странах открываются совместные предприятия, проводятся всевозможные выставки и семинары. Жизнь заставляет нас больше контактировать на международном уровне, а для этого необходимо знание иностранного языка, он людям находить общий язык между собой, к тому же личные контакты тоже становятся значительно шире. Зная иностранный язык и пользуясь им, человек может значительно увеличить возможности для своей работы, продвижения по служебной лестнице. Человек, когда имеет возможность разговаривать на иностранном языке, более открыт для общения, он больше разговаривает и охотно знакомится с культурной жизнью других стран, усваивает их нравственные традиции. Жизнь человека и в самом деле становится более захватывающей, расширяются границы его кругозора. Поэтому знание иностранного языка является сейчас нормой для более активной и продуктивной деятельности человека, его успеха в работе.