Найди в предпоследнем абзаце по одному примеру на каждую из орфограмм, указанных в таблице. впиши их в таблицу, не изменяя форму слова орфограмму подчеркни название орфограммы 1 проверяемые безударные гласные в корне слова 2 непроизносимые согласные 3 парные согласные​

1. кое-где ещё лежит тающий снег. 2.хозяева строящегося дома уже подъехали. 3. лодка плыла по бурлящей реке. 4. отец засмеялся своим колющим смехом. 5. мы услышали какой-то звук среди шепчущих кустов. 1. я немного постоял у замерзшего пруда. 2. у него было опухшее лицо. 3. у женщины были сросшиеся на переносице брови. 4. по слипшимся строчкам в книге ничего нельзя понять. 5. растрескавшие уголки губ болели. 1. едва слышимый звук донёсся до ушей. 2. гонимый ветром он еле добрался до калитки. 3. ведомый кем-то сверху, он шёл к своей цели. 4. подгоняемый псами раб бежал впереди. 5. росший одиноко , он много горечи познал.

1. правописание приставок на з и с(перед звонкими - з, перед - с): расположиться, разговориться

2. чередующиеся гласные е/и в корнях бер-бир, тер-тир, стел-стил, мер-мир, жег-жиг (и пишем перед суффиксом а): убирать - уберу.

3. в корнях кас-кос, лаг-лож пишем а перед суффиксом а: касаться - коснуться.

4. в корнях раст, ращ пишем а перед ст и щ, перед с пишем о: растение, выросли.

5. в корне скак перед к пишем а, перед ч пишем о: скакать, выскочил.

6. корневое и переходит в ы после приставок на согласную: сыграть, но: наиграться.