Сочинение на тему "что я делаю в школе, на уроках" используя слова: переспрашивать, перечитывать, чувствовать, досадовать, пробовать, подсказывать, волноваться, радоваться, учавствовать, испытывать, рекомендовать, преувеличивать, усваивать. можно менять их форму, использовать обязательно минимум 13 глаголов и минимум 14 предложений.

на уроках я пробую сосредоточиться, чтобы потом не переспрашивать то, что я не понял или не услышал. для того чтобы прочувствовать произведение, волноваться и следить за развитием сюжета, мысленно участвовать в происходящих событиях, радоваться героев, испытывать чувства, которые испытывают они, нужно произведение перечитывать не раз. лучше усваиваешь материал, когда сам пробуешь анализировать произведение под разным углом зрения. чтобы выбрать поризведение, мне и подсказывает учитель.  некоторые произведения настоятельно рекомендует прочитать, даже если они мне не нравятся. без преувеличения скажу, что урок - мой любимый предмет.

Великая отечественная война - событие, которое продолжалось с 1941 года по 1945. А теперь представьте себе, что вы целых четыре года боитесь за свою жизнь, за жизнь родных людей, за жизни миллионов невинных. В такой ситуации многие люди впадают в панику. Но есть те, для кого эта ситуация стала "толчком" для изобретения чего-либо, или для совершения какого-либо подвига. Соответственно изучая эту тему, можно найти идеи, которые могут стать основополагающими для совершенно новых и гениальных изобретений, идеологий.

Но на самом деле, изучать эту тему можно не только поэтому. Ведь это все история. И миллионы людей полегли, защищая родную страну. И это были не какие-то незнакомцы. Это все наши деды, прадеды, бабушки и прабабушки. Разве вам не интересно, как жила ваша семья в то время? Разве вам не хочется изучить историю, в которую внесла вклад ваша семья? Разве вам не хотелось бы хоть как-то отблагодарить солдат, за то, что освободили нашу страну?

1) да я согласен потому что он привез Электроника в чемодане -это необычно, то что он робот который очень похож на обычного мальчика, и то что он питается током. 2)его привезли в чемодане потому что Громов не хотел чтобы его увидели. 3)Громов хотел им показать Электроника .4)Громов не был жестоким. Потому что он не специально сделал 220 вольт он нечаянно так сделал это потверждают слова Что я наделал! 5)он сбежал потому что он думал что Громов его мучал или потому что он не мог терпеть 220 вольт. 6)У него был курносый нос, веснушки, голубая курточка, и все как у обычного мальчика.