Прочитайте отрывок из стихотворения пожелание фархади спишите вставляя пропущенные буквы устно дайте характеристику звукам которые обозначены этими буквами​

ответ:

когда идёшь в садах узбекистана,   ё [ ’ о ]   - гласный, ударный

черешен горсть подарит май.     о [ а ] - гласный, безударный

а в летний час глоток воды прохладной

испей из родника, не уставай!   з [ з ] - согласный, твердый парный [з’], звонкий парный [ с ]

отведай хлеб и соль узбекистана   б [ п ]   - согласный, твердый парный [ п ’ ], глухой парный [ б ]

и теплоту людских сердец узнай.

не уставай в дороге дальней самой,

во всех делах, мой друг, не уставай! г [ к ]   - согласный, твердый парный [ к ’ ], глухой парный [ г ]

объяснение:

мягкий знак звука не даёт

1. погода начинала портиться 2. мы стали испытывать 3. тучи стали надвигаться 4. погода сменилась 5. мы могли следить 6. песок начинает шелестеть 7. свист раздаётся 8. ясность, резкость теряются 9. песок начинает дымиться 10. вершины превращаются 11.всё бурлит, вздымается 12. потоки поднимаются 13.капли 14. двигаться(тут не точно) 15. буря бьёт 16. караван поворачивается, ждёт 17. число увеличивается 18. песок смиряется 19. влага спаивает, сдерживает 20. дождь успокаивает 21. опасность миновала

Разговор с учителем

- , василий петрович. можно уточнить о ?

- конечно, витя. спрашивай.

- а можно сделать к тому , которое вы задали, ещё дополнительное?

- зачем? разве оно простое?

- совсем нет. просто следующее интересное.

- да? почему же?

- потому что там нужно придумать продолжение к тому рассказу, который в предыдущем .

- понятно, писатель ты наш. хорошо, можешь сделать. но и про первое не забудь.

- не забуду, василий петрович! !

- не за что, витя. до встречи на !

- до свидания!