Расставте знаки препинания, составте схему предложения: девочка строго сказала буратино не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки

девочка строго сказала: (двоеточие) . знак) (ковычки не ешьте рука для этого есть ложки и вилки.(точка)и (ковычки)

схема: а: (ковычки)п: .(ковычки)

девочка строго сказала буратино: "не ешьте руками, для этого есть ложки и вилки".

схема:

а: "п".

Нужны ли в речи сложноподчиненные предложения? разумеется нужны! именно с  них мы можем точнее выразить мысль. например : мне стало скучно, когда вы ушли. рассказчик поясняет, что ему стало скучно после того как кто-то ушел. они нужны чтобы мы могли точнее передать свои чувства. например: я обожаю осень, потому что   она смешивает в себе огромное количество красок! и многие другие предложения. сказать почему именно нам нравится то или иное - вот их цель. вторая часть, а именно придаточная, дает смысл, уточняет предложение. без главной части предложение существовать не может. без придаточной - может, но ведь она создает ощущение полноты предложения, точно высказывает смысл. многие художественные произведения, научные публикации, да и просто наша речь, не могла бы быть без сложноподчиненных предложений, такой красочной и точной. итак сложноподчиненные предложения: в художественном описании или повествовании усиливают связь между картинами, чувствами.  союз и в ссп выражает разнообразные оттенки значений: одновременность и последовательность действий, противопоставление, причину, условие, равенство; с союзов а, но ссп могут образовывать стилистическую фигуру антитезу, что усиливает выразительность речи, представляет резкое противопоставление образов, состояний, понятий; использование в ссп многосоюзия придает предложениям особую интонацию, позволяет выделить детали, единство перечисления, показать широту описания, его “незавершенность”; одиночный союз, наоборот, показывает конечность действия, завершенность описания.

Я- неделя. сейчас ты знаешь меня, как сборник из семи дней, но когда-то я была отдельным днем. да, сейчас этот день называется воскресеньем. а знаешь, как так вышло? давай расскажу. дело было еще в древней руси. корни моего имени исходят от слов "ничего не делать", то есть отдыхать. и естественно, отдыхать лучше после работы, то есть в воскресенье. но время шло, и я стала матерью семи детишек. первый-понедельник. издравле понедельник шел после меня, поэтому и прозвали его "после недели" - понедельник. второй - вторник.  он всегда шёл вторым подле меня, поэтому и назвали его вторником - "вторым", значит. а вот и   среда, поздаровайся. среда, моя , всегда шла посередине, в сердце детей, поэтому и зовут её среда-"средняя", значит. а это четверг. он идет четвертым за мной, вот и дали ему такое странное имя: "четвьртъкъ", то есть четвертый. а мы ласково зовем его-четверг. а мою дочку пятницу назвали в честь древнеславянской богини  пятницы, так как любит народ пятницу. а вот имя для моей дочери субботы пришло из древнееврейского языка. шаббат - вот истоки имени моей дочери, оно означает "покой" и "отдых". ну и наконец, воскресенье. мой младший сыночек. считалось, что в этот день воскрес иисус, потому и назвали моего сына воскресеньем, от слова "воскреснуть". вот и вся моя семья.