3) выполните морфологический разбор прилагательных из текста: тёплом, хорош. сотку тому кто быстрее решит

я в пятом классе так что

1. тёплом (сущ. которое относится к этому прилагательному)-прил. (сущ.) (каком? ) тёплом.

2.н.ф.-тёплый; м.р., предложный п., ед.

3. (сущ) (каком? ) тёплом (прил подчеркнуть волнистой линией)

1. хорош (сущ)-прил. (сущ) (каков? ) хорош.

2. н. ф.-хороший; кратк. форма, м.р., ед. ч.

3. (сущ) (каков? ) хорош. (прил подчеркнуть двумя чертами)

Первая часть стихотворения

эпитеты

(«волны голубые» , «гордою красой») ,

сравнения и анафора

(«Как друга ропот заунывный, Как зов его в прощальный час, Твой грустный шум,

Твой шум призывный Услышал я в последний раз») ,

перифраза

(«Прощай, свободная стихия!» , «Моей души предел желанный!») ,

метафоры

(«я был окован») , бессоюзие («Как я любил твои отзывы, глухие звуки,

бездны глас») ,

инверсия

(«У берегов остался я...») .

славянизмы

(«глас» , «рыбарей» , «брег» , «вотще») .

Во второй части

эпитеты

(«путь беспечный» , «торжественная краса») ,

анафоры («Как ты, могущ, глубок и мрачен, Как ты, ничем не укротим») ,

перифразы («гробница славы» , «Он был, о море, твой певец») ,

обращение («о море») ,

сравнение («как бури шум») ,

инверсии («Он духом создан был твоим») .

Кроме общеупотребительной лексики, поэт использует слова высокого стиля («почил» , «властитель наших дум» , «венец» )

славянизмы («хладный» , «могущ») .

Во второй части стихотворения также встречаются аллитерации и ассонансы:

здесь часто повторяются шипящие «ш» , «гц» , «ч» , протяжные гласные «у» и «о» ,

звонкий «р» .

Перекличка этих звуков напоминает однотонный, заунывный ропот моря.

В третьей части используются обращения («Теперь куда же Меня б ты вынес, океан?» , «Прощай же, море!») ,

эпитеты («пустыни молчаливы» , «торжественной красы») .

Кроме того, здесь также есть аллитерации и ассонансы:

В леса, в пустыни молчаливы

Перенесу, тобою полн,

Твои скалы, твои заливы,

И блеск, и тень, и говор волн.

Составьте схемы предложений: 1) [около деревни протекает (=) река , → какая? →(исток которой находится (=) в лесных предгорьях).схема: [ = - ], ( - которой =). 2) [и таня видит (=) дом пустой], → какой? → (где жил (=) недавно наш герой ).схема: [ - = ], ( где = - ).3) [была (=) та смутная пора , →какая? → (когда россия молодая, в бореньях силы напрягая (до), мужала (=) с гением петра. схема: [ = - ], ( когда - , до, = ).до → деепричастный оборот4) [берестов отвечал (=) с таким же усердием], → с каким? → (с каковым цепкий медведь кланяется (=) по приказанию своего вожатого). схема: [ - = ], (с каковым - = ).5) [взгляд был внимательный (=), испытующий (=), как у осторожного доктора], → какого? →(который прописал (=) больному новую микстуру и наблюдает (=) за ее действием).схема: [ - = , со], (который = и =).со → сравнительный оборот6) [детство - это путешествие (=)], → какое? →(которое никому (=) не удалось совершить (=) дважды).схема: [ - -- =], (которое - = ).7) [покажи (=) мне, любимый, пути], →какие? →(на которых тебя не найти (=) ).схема: [ = , о, , (на которых = ). о→обращение8) [лесная прохлада была напоена (=) запахом догнивающих прошлогодних листьев и первой зеленью], → какой? →(которой словно кружевом был одет (=) чернеющий в прозрачном полумраке лес [ - = ], (которой = - ).- подлежащее= сказуемое - главное предложение - придаточное предложение