Напишите сочинение-рассуждение.объясните, как вы понимаете смысл текста "должно быть, у каждого человека случается своё счастливое время открытий"

гуляя по улицам своего города и осматриваясь по сторонам, я понимаю, что порой спеша из школы домой, я многого не иногда идёшь себе по бульварам, никого не замечаешь, рассматриваешь лишь здания, вывески и задумываешься о том, кто это всё придумал и как этому человеку пришла в голову такая идея. у меня случилось время открытия, я будто прозрел и посмотрел на мир иначе.я прекрасно понимаю, что творческие люди отличаются от обычных, у них другое видение мира. может быть, они даже мир видят в других тонах. меня везде окружают "дети" этих людей не от мира сего. любая деталь: вывеска, дверная ручка, машина, окно, букет. одежда - это всё идеи, воплощённые в реальность. в моём городе всё связано с деятельностью этих людей, начиная от самого малого - цвета и формы ластика или ручки, и заканчивая великолепнийшимы архитектурными сооружениями.даже посмотрев на себя в данный момент, на те вещи, которые на мне надеты я вижу душу этих людей, через гармонию цветов, форм, швов.мир состоит из миллиардов деталей, только залумайся, сколько это идей, которые воплотились в реальность или идей, которые ещё ждут своего выхода в этот мир.  иногда, сделав даже такое маленькое внутренне осмысление о окружающем меня мире, я становлюсь счастливее.(не забудь меня и отметить моё решение лучшим : 3 заранее - )   

однажды мама захотела чтобы я немного начал развиваться и решила отправить меня на плавание.она позвонила тренеру,он сказал ей что нужно купить на плавание,но все это у нас уже было.я и сам был рад что пойду на плавание,потому что я не умею плавать,и тем более там у меня будут друзья.вот и настала моя первая тренировка,мама сказала что заберет меня попозже.я пришел в бассейн,переоделся и стал ждать тренера.я увидел много и познакомился с ними.учитель все хорошо нам объяснял,и вскоре через несколько тренировок я начал хорошо плавать,и мама гордилась мной.вот так я и научился плавать

транскрипция слова: [играй’ит]

и — [и] — гласный, безударный

г — [г] — согласный, звонкий парный, твёрдый

р — [р] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), твёрдый

а — [а] — гласный, ударный

е — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[и] — гласный, безударный

т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый

в слове 6 букв и 7 звуков.

транскрипция слова: [пл’уй’от]

п — [п] — согласный, глухой парный, твёрдый

л — [л’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий

ю — [у] — гласный, безударный

ё — [й’] — согласный, звонкий непарный, сонорный (всегда звонкий), мягкий (непарный, всегда произносится мягко)

[о] — гласный, ударный

т — [т] — согласный, глухой парный, твёрдый

в слове 5 букв и 6 звуков.