Обозначьте дополнения, в скобках укажите их вид 1) детей вводит в мир сказки не только народная поэзия, но и театр. 2) но сразу узнал я солдата, войну прошедшего в боях. 3) чужую беду руками раведу, а к своей, ума не приложу. 4) они о чем-то болтали, смеялись, но увидев меня, тотчас замолкли, торопливо поправили под платочками светлые волосы, и сердито поджали губы. 5) наконец, около полуночи, усталый хозяин прекратил танцы, приказал давать ужин, а сам отправился спать. 6) она, (даша) заставила ивана выпить несколько чашек кофе.

1) детей вводит в мир =косв. сказки не только народная поэзия, но и театр.2) но сразу узнал я  солдата=прям, войну прошедшего в боях.3) чужую беду руками=косв. раведу, а к своей, ума =прям. (часть=р.п.) не приложу.4) они о чем-то болтали, смеялись, но увидев меня, тотчас замолкли, торопливо поправили под платочками светлые волосы=прям. , и сердито поджали губы=прям.5) наконец, около полуночи, усталый хозяин прекратил танцы=прям. , приказал давать ужин=прям. , а сам отправился спать.6) она,(даша) заставила ивана  выпить несколько чашек кофе.=прям. (часть р.п.)

Притяжательное мест. -е: "ещё одно, последнее сказанье - и летопись окончена моя". личное: "на стрости я сызнова живу". вопросительное: "кто выше их? " относительное: "не сетуй, брат, что рано грешный свет покинул ". (а. пушкин "борис годунов. ) возвратное: "и вскоре я уже сам казался себе каким-то нелепым, отжившим существом". неопределенное: "какие-то неряшливые, опустившиеся, с невылинялой, клочкастой ". отрицательное: "- я в жизни ничего подобного не слышала". определительное: "в каждом из нас, должно быть, живёт пушкинский вещий олег". (ф. абрамов "о чём плачут лошади"). указательное: "кто весел, тот смеётся". (в. лебедев-кумач. )

Животное   - это часть природного мира. животные бывают разные. плотоядные и травоядные. но всех их объединяет одно, они весьма приспособлены к выживанию в условиях живой природы: в лесах, в саваннах и т.д. и т.п. животные, как правило имеет развитый материнский инстинкт. они   не бросают своих детенышей, а с самого рождения учат их выживать и приспосабливаться к внешней среде. и как только малыш освоит эти правила, он отправляется в "свободное плавание". некоторые животные живут стаями. так им легче противостоять врагам. некоторые настоящие одиночки. они никого не подпускают к себе близко. животное можно приручить. но делать это лучше всего пока зверь еще маленький. (вот в таком русле можно продолжать. удачи).