Найдите в учебниках , , или др. по три примера терминов. спишите предложения, в которых встречаются термины

демократия, мануфактура, реформация.=

, депопуляция,субурбанизация.=

многогранник, трапеция, биссектриса.=.

 

 

 

 

в семье дарлингов трое детей-погодков. старшая  — венди, затем идет джон, а  затем майкл. у  них необычная няня  — большая черная собака-водолаз по  имени нэна. однажды вечером, зайдя в  спальню к  уже лежавшим в  постелях детям, миссис дарлинг видит, как в  окошко влетает мальчик, а  вслед за  ним  — странное светящееся пятнышко. от  удивления она вскрикивает, на  крик прибегает нэна. мальчишке удается выпорхнуть в  окно, но  в  зубах нэны остается его тень! миссис дарлинг свертывает её и  кладет в  ящик комода.

через несколько дней миссис и  мистер дарлинг собираются в  гости.  в спешке мистер дарлинг сталкивается с  нэной, и  на  его брюках  — вот беда!   — остается шерсть. мистер дарлинг выгоняет нэну во  двор и  сажает её на  цепь. как только родители уходят из  дома, к  детям прилетает маленький огонек  — это фея динь-динь, она ищет тень. следом за  ней появляется питер пэн. по  знаку динь-динь (фея не  умеет говорить, она издает мелодичный звон) питер обнаруживает тень и  пробует прикрепить её обратно, но  ничего не  выходит. питер начинает плакать, и  его рыдания будят венди. узнав, в  чем дело, венди пришивает тень к  пяткам питера. это немножко больно, но  он  терпит. почувствовав доверие к  венди, питер рассказывает ей  о  себе: он  удрал из  дома, решив никогда не  становиться взрослым. он  живет на  острове нетинебудет вместе 

                                          новая ученица мальчик шёл в школу.когда он зашёл в класс то учитель позвал новую девочку в класс: -",! это новая ученица в нашем классе.она теперь будет учится вместе с нами! "-учитель улыбнулся и девочка робко сказала -"! "-учитель обошёл глазами класс и остановился на мальчике,который сидел один и рукой указал на его парту. -"садись здесь."-девочка кивнула головой и села к мальчику.     девочка долго копалась в портфеле и не нашла учебник по и тогда попросила соседа -"можешь поделится завтра принесу свой."-мальчик положил учебник на середину парты и они успешно провели урок.