От основ данных существительных образованных при суффиксов -ов/ -ев образуй и запиши прилагательные.поставь в них знак ударения. подчеркни буквы беглых гласных в корне или суффиксе там где они есть. свинец кумач парча ситец песец грош камыш груша плюш вещь биржа дворец.

Свинцовый, кумачовый, парчовый, ситцевый, песцовый, грошовый, камышовый, грушевый, плюшевый, биржевый, дворцовый. беглые гласные в слове дворец, свинец, ситец, песец-беглая е

Яне знал куда деваться: тут блеют овцы, там ворчит собака. три скользкие, мокрые ступени вели к её двери. у огня сидели две старухи, множество детей и один худощавый грузин, все в лохмотьях. нечего было делать, мы приютились у огня, закурили трубки, и скоро чайник зашипел . я знаю, старые кавказцы любят поговорить, порассказать. он был такой тоненький, беленький, на нём мундир был такой новенький, что я тотчас догадался, что он на кавказе у нас недавно. ведь, например, в дождик, в холод, целый день на охоте; все иззябнут, устанут,  — а ему ничего. рожа у него была самая разбойничья: маленький, сухой, широкоплечий…

1 Навстречу мальчикам двигалась колонна бойцов.  

2 Вследствие быстроты течения надо было внимательно смотреть вперед.

3 Вместо девяти часов утра мы выехали в два

4 Юные спортсмены построились на площади в виде огромной звезды.

5  В течение своей дороги Касьян сохранял упорное молчание

6 Подложили цепи под колеса вместо тормозов, чтобы они не раскатывались.

7  Предприятия стояли молчаливые, тихие и тоже пустые

 8 Как ветер, песнь его свободна, зато, как ветер, и бесплодна.

9 Разные цветы точно по времени раскрываются в разные часы утра и точно так же закрываются к вечеру.

10 Василек во что бы то ни стало хотел первым все рассказать брату.