Пишется не раздельно во всех случаях в рядах: ( c объяснением) 1) (не)дорогой, но прочный материал; (не)надёжно прикрепить; 2) дверь (не)закрыта; это (не)желание , а поиски выгоды; 3) мне (не)здоровится; (не)задумываясь о последствиях; 4) (не)развёрнутый подарок; отнюдь (не)интеллигентные люди; 5) (не)футбольный мяч; (не)приживщийся в горщке цветок

1 недорогой вместе, т.к. нет противопоставлений; ненадежно прикрепить вместе т.к. нет причин писать раздельно

2 дверь не закрыта раздельно т.к. не с глаголами пишется раздельно; это не желание , а поиски выгоды раздельно т.к. есть противопоставление с союзом а

3 мне нездоровится вместе т.к. это слово категории состояния; не задумываясь о последствиях раздельно т.к. нет причин писать слитно

4 неразвернутый подарок вместе т.к. нет причин писать раздельно; отнюдь неинтеллигентные люди вместе т.к. есть слово отнюдь

5 не футбольный мяч раздельно т.к. это противопоставление; не прижившийся в горшке цветок раздельно т.к. есть зависимое слово

Сложные предложения состоят из одной или нескольких грамматических основ. грамматическая основа - это подлежащее и сказуемое. например: я гуляю. это простое, нераспространенное предложение, так как в нем просто говорится (о ком? ) обо мне (я что делаю? ) гуляю. или же: я гуляю во дворе, а миша пошел в кино. тут уже говорится не только обо мне, здесь уже 2 грамматические основы. "я гуляю" и "миша пошёл". в данном случае ставится запятая не только потому что там союз. если предложение сложное нужно ставить запятые после грамматических основ. я надеюсь я понятно

Листья (существительное ( подлежащее )отвечает на вопрос - что ? кто ? подчёркивается ) устилают - глагол ( сказуемое ) ( что делают ? ) ======  землю - кого , что ( дополнение )  _ _ _ _ _ _   ( если ты начальный класс то это имя существительное в родительном падеже так как и дополнение в начальных классах не изучают )  пёстрым - каким ? прилагательное , подчёркивается волнистой линией ковром - кем чем , существительное в творительном падеже , так как ты начальный класс и ты не изучал как на письме его выделять можешь просто как существительное подчеркнуть ( тоже будет верно