Постройте аргументацию, опровергавшую тезисы. 1. бесполезно искать смысл жизни. 2. современному человеку не обязательно уметь грамотно писать. 3. хlхв. давно устарела и не имеет ценности для современного человека. 4. человек должен заботится только о себе.

лать, то окажется, что от ответа зависит твой выбор! так что искать надо

4 - этот тезис уже опроверг м.ю.лермонтов, написав роман "герой нашего времени". он поакзал, как герой, жувущий по этому принципу, устаёт от жизни и ждёт смерти как избавления от тоски и скуки.

3 - тоже может быть опровергнут с этого романа. ведь призывая сегодня человека стать идеальным потребителем, "не дать себе засохнуть", - тратя время на бессмысленное чтение 19 века, -  этого человека и превращают в того самого героя, которому опостылела жизнь  вконец.

2 - ну, а как тогда он составит резюме о своих замечательных достижениях? надеяться на корректор в компьютере опрометчиво, часто там предлагается писать с ошибками - ведь составляет программу тоже человек современный, не отягощённый грамотностью, но судить-то будут о том, кто представит резюме с ошибками!

1 - если думать, что найдёшь ответ раз и навсегда. а если понимать, что поиски ответа в этот момент определяют тот выбор, который ты должен в этот момент окажется, что искать ответ на этот вопрос надо

Сочинение на тему Книга в моей жизни
Первое знакомство с книгой произошло еще в детстве. Тогда моё внимание больше привлекали яркие картинки, а не содержание. Но уже тогда мне было приятно держать её в руках, перелистывать страницы и родителей купить новую книгу.

Со временем я стал читать, впитывая в себя, как губка, запоминая каждый рассказ и историю. Огромное значение в моей жизни сыграла классическая литература. В сборниках произведений Чехова, нашлось многое, что мне понять жизнь, её оборотную сторону. Читая лирику Пушкина, Есенина, Блока, заученную уже наизусть, я обретаю гармонию, ощущаю душевное равновесие.

Я считаю, что произведения являются неотъемлемой частью моей жизни, благодаря каждому из них я обрел бесценный опыт. Лирика привила мне любовь к поэзии, миру, словотворчеству. Фантастика позволяет мечтать, стремиться к чему-то новому, неизведанному людьми. Научная литература развивает мое мышление, передает огромный багаж знаний через каждую страницу. Слова имеют огромную силу, а правильно подобранные принесут любой необходимый вам результат.

Также читать нужно для того, чтобы понимать самого себя, кем ты являешься, чего хочешь добиться. Книги социализируют. Ни для кого не секрет, что начитанный человек интересный собеседник, такому не составит труда найти друзей, хорошую работу. На данный момент моя самая любимая это «Портрет Дориана Грея» Оскара Уайльда, которая многому меня научила, и была прочитана мною не раз.

Исходя из того, что написано выше, можно с уверенностью сказать, что книги играют огромную роль для каждого из нас, я не исключение. Они никогда не выйдут из моды и не потеряют для меня актуальность. Хочется, чтобы также было для каждого. Возможно, тогда бы все мы изменили себя, мир в лучшую сторону, а наша жизнь станет лучше и ярче.

Источник: Сочинение на тему Книга в моей жизни

1. Какой тип речи используется в предложениях 1 - 6?

Тип речи - повествование

2. В каком предложении наиболее полно раскрывается основная мысль текста?

В № 1 - (1) Сколько превосходных слов существует в русском языке для называния природных явлений!

3. Выпишите из предложения 11 слово с чередующейся гласной в корне, выделите его, объясните написание.

РАССТИЛАЕТСЯ, корень СТИЛ, в корне пишется И потому, что после корня стоит суффикс А (по правилу ослика)

4. Выпишите из предложений 8 - 10 слова-антонимы.

утренняя - вечерняя

5. Из предложения 2 выпишите грамматическую основу, подчеркните главные члены.

Зарница - долгий отблеск далёких молний.

Подлежащее - ЗАРНИЦА, сказуемое - ОТБЛЕСК (составное именное сказуемое с нулевой связкой)

6. Найдите среди предложений 8 - 11 предложение с однородными членами. Выпишите его, подчеркните однородные члены как члены предложения.

Это предложение № 10 - (10) Заря бывает не только утренняя, но и вечерняя. (однородные члены - утренняя, вечерняя)

СХЕМА: не только О , но и О

7. Найдите среди предложений 9 - 12 сложное. Выпишите его, объясните графически знаки препинания.

Это предложение № 12 - (12) Загораются первые звезды, а заря еще долго остывает над далями и туманами.

Запятая стоит перед союзом А и разделяет предложения в составе ССП (сложносочинённого предложения)

Схема: [ = - ] , а [ - = ] . ССП

Грамматических основ ДВЕ: 1) загораются звёзды ; 2) заря остывает.