Придумайте и запишите предложение с обобщающим словом конфеты. используйте данные слова и собственные примеры и оформите их как названия конфет. укажите, какие имена собственные состоят не из одного слова. обозначая названия конфет, не за бывайте про кавычки. слова: василек, буревестник, капелька, мишка косолапый, пилот, свирель, фантазия, тигренок, яблоневый аромат, батончики, шоколадное суфле, вернисаж, алые кораллы, золотой павлин, чародейка.

все конфеты хороши: и василек,и буревестник,и капелька,и мишка косолапый,и пилот,и свирель,и фантазия,и тигренок,и яблоневый аромат,и батончики,и шоколадное суфле,и вернисаж,и алые кораллы,и золотой павлин,и чародейка.

 

ответ:

памятник пушкина в москве

амятник а. с. пушкину в москве — это первый памятник поэту в россии. он был создан на средства, собранные народом. автор памятника — а. м. опекушин. за три года он создал шесть проектов. в тысяча восемьсот семьдесят пятом году одну из скульптур приняли, опекушин вылепил её в масштабе. открытие памятника состоялось шестого июня тысяча восемьсот восьмидесятого года и прошло как большое народное торжество. памятник понравился всем. и это неудивительно, ведь скульптор создал понятный, доступный и близкий всем образ пушкина. поэт, склонив голову, в задумчивости как бы идёт по городу. опекушин показывает нам непередаваемое словами величавое течение мысли пушкина. ему удалось запечатлеть состояние творческой вдохновенности поэта.

лицо пушкина, спокойное и , обращено к людскому потоку (памятник расположен в центре площади на тверском бульваре). огромная бронзовая статуя поэта не поражает зрителя своими размерами, хотя она действительно велика, раза в два выше человека. наоборот, памятник кажется естественным, живым. весь облик скульптуры выражает вдохновение, энергию, увлечённость — всё, что мы находим в творчестве самого пушкина.

важное значение имеет и постамент, выполненный из гранита. его классическая простота не отвлекает от фигуры поэта. на фасаде постамента, на передней его части, — гусиное перо. венок из лавра — в поэту за труд. рядом высечено одно слово: «пушкин». на боковых сторонах — строки из знаменитого стихотворения «я памятник себе воздвиг »:

и долго буду тем любезен я народу,



что чувства добрые я лирой

этот памятник любят и москвичи и гости города. спешат к нему те, кто испытывает душевную потребность общаться с поэтом, кто с принимает завещанное им наследство.

может ты ошибся(ошиблась), просто вроде нет лингвического анализа слова, и существует только лингвический анализ текста.

поэтому вот лингвический анализ текста:

*какого типа речи текст перед вами? (повествование, описание, рассуждение, их сочетание; жанровые особенности текста);

*какова композиция текста (количество смысловых частей, микротемы этих частей);

*каков характер связи предложений текста? (цепная, параллельная или смешанная);

*с каких средств осуществляется связь между предложениями в тексте? (лексических и грамматических);

*к какому стилю речи относится текст? (общие стилистические особенности данного текста);

*какова тема текста?

*за счёт каких средств языка передаётся единство темы? (лексические, морфологические, синтаксические и др. средства выразительности);

*какова идея текста (основная мысль);

надеюсь буду полезна)