Найти и выписать 5 примеров бсп со значением следствия из произведений художественной . !

1. душа не яблоко--её не разделишь и. тургенев «накануне»

2. мать моя добрая,  она простит, она поймет, а я умираю - мне не к чему лгать; дай мне руку.. ( я умираю – мне не к чему лгать.) тургенев «записки охотника»   «уездный лекарь»

3. я бы в летчики пошёл – пусть меня научат. маяковский «кем быть? »

4. засыпая, вздрагивают вершины деревьев — на землю сыплются капли дождя. горький

«по руси»

5. резкий воздух обмыл лицо холодной водой — сон сразу прошел. паустовский «подарок»

слышать отзвуки собственных мыслей, усиленные музыкой юности и страсти; передавать другому свой темперамент,ккак тончайший флюид или своеобразный аромат.

                              любимая игрушка                                                                                                                                                     моя самая любимая игрушка-плюшевый мишка. я люблю с ним играть

первое когда увидела это его голубые глаза. мне сразу захотелось иметь такого мишку   у себя дома. он такой мягкий и славный,словно он сам говорил "возьми меня к себе". вот теперь он у меня дома. эта игрушка стала для меня лучшим другом. я её никогда не брошу.я с ней провожу всё свободное время.этот мишка для меня больше чем игрушка.

тут конечно не 12, но выберите что-нибудь из этого: удачи)

с давних времен человек и природа тесно взаимосвязаны.провозгласив себя царем среди всех живых существ, человек забыл, что сам является частью природы, венцом ее творения. и вместо продолжает вести себя агрессивно. ни для кого не секрет, сколь пагубно сегодня сказывается на окружающем мире деятельность человека.кощунственное, потребительское отношение к сокровищам планеты может иметь действительно катастрофические последствия. ежегодно вырубаются огромные площади лесов, а ведь леса - это легкие планеты, к тому же их уничтожение ведет к уменьшению, а иногда и к исчезновению различных видов животных и растений. в воду сбрасываются тонны отходов, и ее опасно не только пить, но даже просто купаться в ней.воздух отравляют выхлопы миллионов автомобилей, ядовитые выбросы заводов. над стоит такой смог, что по ночам иногда трудно различить на небе звезды. утешает, что еще остаются экологически чистые районы, не тронутые "цивилизацией",это заповедники.человек забывает, что запасы в недрах планеты когда-нибудь иссякнут, и продолжает хищнически добывать полезные ископаемые. и это при том, что ученые уже давно говорят о возможности использования энергии солнца, ветра, приливов и отливов.создается впечатление, что все забыли о том, что человек не может существовать вне природы. ведь он живет на земле, ест ее плоды, дышит воздухом, пьет воду. и при этом так мало заботится о сохранении среды своего обитания! хочется вспомнить о том, что в древности люди бережно относились к природе. мы можем судить об этом по дошедшим до нас сказкам, мифам, преданиям, песням, пословицам и поговоркам. важно, чтобы современные дети имели возможность приобщиться к этой сокровищнице. и я считаю, что ведущую роль в этом играет семья и школа. в детстве родители знакомят ребенка с окружающей средой, приучают бережно относиться к ней, заботиться о животных и растениях. нужно помнить о том, сколько радости дарит нам окружающий мир: распускающийся бутон, шелест дождя, сияние солнца, зелень листвы, и как это можно не любить и не беречь?