Составьте предложение с причастным оборотом: растворяющийся в темноте, заранее

корабль,растворяющийся в темноте ночи ,плыл по морю

луна посылала на землю луч,растворяющийся в темноте 

облик человека ,растворяющийся в темноте ,еле заметен

 

 

 

 

 

 

 

я увидел мглу,растворяющуюся в темноте

1) это были два дюжие молодца , ещё смотревшие исподлобья , как недавно выпущенные семинаристы .  2)   дайте мне разглядеть вас хорошенько , продолжал он поворачивая их , - какие же длинные на вас   свитки ! 3) ну , давай на кулаки !   4) светлица была убрана во вкусе того времени , о котором живые намёки остались только в песнях да в народных домах уже не поющихся более на украйне бородатыми старцами-слепцами   в сопровождение тихого треньканья   бандуры , в виду обступившего народа ; во вкусе того бранного трудного времени, , когда начались разыгрываться битвы и схватки на украйне за унию . ( это пока всё ! )

Мне нравится стихотворение а.ахматовой "смуглый отрок бродил по ".   в двух строфах ахматова так много сказала о поэте, который оказал на её творчество большое влияние. в стихотворении она не называет пушкина по имени, он для неё "смуглый отрок", который бродит по аллеям царского села, по которому любила ходить и ахматова (ведь она тоже училась в том же лицее, что и пушкин). поэт, о котором пишет ахматова, ещё отрок, начинающий свое поэтическое поприще именно в лицее. он знаком с французской поэзией, читает, а может быть, уже неоднократно перечитывает парни, растрепанный том которого держит в руках. шаги молодого пушкина ахматова слышит через столетие, видимо, в этот момент она и пишет своё стихотворение.