Мне нужно составить предложения со словами вдаль, вширь, вслед и в даль, в ширь, в след.. что бы эти слова употреблялись как в слитном написании так и в раздельном.. заранее большое вам ))

вдаль   смотрел охотник, пытаясь сориентироваться на местности.

вширь   раздвинулся мой дядя, употреблявший только продукты быстрого приготовления.

вслед   за   первой групплой   лыжников   ушла вторая, затем третья.

в даль   далекую отправился иван в поисках своей марьи.

в ширь моря   разбежались парусники. (это несколько бред! )

    след в след двигались разведчики.

вдаль идут поезда. вширь раскинулась степь. вслед за кошкой следуют котята. в даль смотрит она из окна. в ширь   можно расположиться. в след   вышли охотники.

На руси рождество начали отмечать в x веке. издавна это был тихий и спокойный праздник. канун рождества — сочельник — справляли скромно и во дворцах российских императоров, и в избах крестьян.сочельник (святой вечер) — это вечерняя трапеза накануне рождества  (6  января), сопровождаемая многими традициями и .на святой вечер готовили  12  постных блюд: кутья,  узвар,  горох, капустник, рыбные блюда, постный борщ с грибами, вареники с капустой, гречневую кашу, голубцы с рисом, постные блины, грибы, пироги. все блюда были постными и заправленными растительным маслом, без мясной основы, без молока и сметаны. не подавались горячие блюда, чтобы хозяйка постоянно находилась за столом.однако традиции запрещали начинать ужин до появления первой — той самой, рождественской — звезды. приготовленные кушанья ставили под образа, на сено или солому. а будто — дар христу.с появлением первой звезды все садились за стол. кутья, без которой не обходился ни один сочельник, варилась из пшеницы, гороха, риса, обдирного ячменя.приправляли ее медом, маковым, конопляным, подсолнечным или другим постным маслом. первой ложкой кутьи хозяин угощал мороз: выходил на улицу или просто выливал ложку кутьи за окно со словами: «мороз, мороз! иди к нам кутью есть и не морозь нашего хлеба на поле! »а вот на само рождество христово (7 января) готовят большой семейный ужин. всей семьей накрывают на стол. на столе обязательно должны быть солома или сено (в память о вертепе и яслях), а на соломе — белоснежная скатерть.с рождеством и сочельником было связано много примет. так, например, в прежние времена состоятельные люди накануне рождества раздавали милостыню нищим и заключенным в тюрьмах.существовал также обычай приглашать на святую вечерю одиноких, бездомных, убогих и неприкаянных людей. присутствие в этот вечер за столом кого-то из перечисленных считалось хорошей приметой. такому гостю уделялось много внимания, и все радовались, когда он был доволен.7 января — на рождество — начинались веселье и разгул — святки, которые длились вплоть до крещения. парни и девчата с песнями ходили по домам, устраивали хороводы и пляски, рядились медведями, свиньями и разной нечистью, надевали страшные маски, пугали детей и девушек, устраивали всевозможные розыгрыши и, конечно же, гадали.в россии был широко распространен обычай ставить на рождество и на святки елку. без этой зеленой красавицы и праздник был не праздник! всякое елочное торжество сопровождали веселье и смех, песни и танцы, хороводы и шутки. и, конечно же, рождественские обычай дарить  на рождество подарки — отголосок тех давно минувших дней, когда мудрые волхвы пришли с дарами к маленькому иисусу. многие из рождественских традиций и обычаев сохранились до сегодняшних дней. в нашей семье их заботливой хранительницей является бабушка. это она устроить нам светлый семейный праздник, рассказывает о том, что «положено», а что «не положено» делать в эти дни, учит гадать и колядовать. бабушке, каждое рождество в нашем доме оставляет в наших сердцах незабываемый и радостный след и вселяет ощущение присутствия бога в каждом из нас.

Однажды мальчик вова подходит к пете на перемене и спрашивает: » я не успел сделать по . дай списать! ». вова всегда не делал , он был оболтусом. петя подумал и сказал: «на! списывай! », и протянул руку с тетрадкой, в которой было всё сделано аккуратно. в другой раз пете было не охото делать . он подумал «приду завтра в школу, у вовки спишу! ». приходит петька в школу и спрашивает у вовы «вова, я не сделал по . дай, списать! ». вова в ответ » прям разбежался, тебе давайть! ».  прозвенел звонок. входит учительница. она пошла проверять . и сказала : » сегодня работу не сделал петя куркин. поставим ему 2.». петя как вскочит и скажет «не надо мне 2. я дал вовке раз списать, думал, что он мне даст! » учительница в ответ : «с дураком свяжешься сам в дураках окажешься! ». один раз миша пришёл к пете. "дай списать! ". петя добровольно протянул тетрадь.  на следующей неделе петя не сделал и отправился в школу.  " у миши спишу подумал он". и что же приключилось? миша отказал пете учительница начала проверять тетрадки. в гробовой тишине поднялся голос. " петя иванов нет работы! два." " ну я же хотел списать у миши, а он мне не дал" закричал петя. " с дураком свяжешься сам в дураках останешься" - пояснила учительница.