Сочинение по картине " москвовский дворик " в.д. поленова

на картине василия поленова "московский дворик" мы видим чудесный пейзаж. на самом дворе мы видим несколько детей, каждый из них занят чем-то важным. бабушка идет кормить кур. слева растут разнообразные кусты, деревья. они то   светло-зеленые, то темнее. автор картины хорошо смог передать то настроение, что происходит на московском дворике. зеленая трава, запряженная лошадь, которая вот-вот должна поехать. стоит чудесная погода, ясно, на светло-голубом небе всего несколько облаков, это придает картине загадочность.   на заднем плане мы хорошо видим церковь с золотыми куполами, мне кажется, что сейчас священник звенит в колокола, а вам?   всё в этом дворике прекрасно, тихо, спокойно, хотелось бы и мне туда, от всей этой городской суеты, хотя бы на пару деньков. 

1)          из  ручейка, текущего в мягком и пышном лугу, мы черпаем воду горстями.   2) вот крик и снова всё вокруг затихло. 3) мы поскакали к берегу, откуда должна была начаться переправа. 4) часов в восемь вечера дождь перестал, хотя небо было по-прежнему хмурое. 5) а дон лился легко, позванивая на перекатах, серебрясь от ветра вместе с листьями ракиты ( 6) только иволги кричат да кукушки, наперебой, отсчитывают кому-то прожитые годы. 7) щенок скулит так жалобно, как будто плачет ребёнок. 8) роса с листьев камыша, хотя я и  отряхнул её веслом, то и дело капала.  с запятыми вроде всё в этом абзаце  1)          было всё также темно, сыро и холодно, но рассвет близился. 2) я не помню случая, когда бы владимир отказался в моей просьбе. 3) даже в июльский жаркий день, когда ни ветерка ни струйки марева над тайгой, легко и плавно колеблются ветки сосен. 4) и мысли в голове волнуются в отваге, и рифмы лёгкие навстречу им бегут, и пальцы просятся к перу. 5) надо любить и хранить язы,к который унаследовали мы от первоклассных мастеров. 6) я в россии рожден. я люблю её так, что словами всего и не скажешь. в этом с запятыми тоже вроде всё

1. Иногда дул ветер, но он (-) не проникал даже в открытые окна мезонина.

(личное местоимение он, является подлежащим в части сложносочинённого предложения).

2. Чайковскому нравился этот(~~~) деревянный дом.  

(указательное местоимение этот, является определением).

3. Единственное, что (-) раздражало композитора, – это скрипучие половицы.

(относительное местоимение что является подлежащим в придаточной части сложноподчиненного предложения).

4. Но с каждым(~~~) днем его все больше мучает невозможность выразить всю поэзию своей страны.

(определительное местоимение каждый является определением)

5. Дома он приказал слуге никого (---) к себе не пускать в маленький зал, запер дребезжащую дверь и сел к роялю.

(отрицательное  местоимение никого (н.ф. никто) является дополнением)

6. Феня еще долго сидела пригорюнившись, смотрела перед собой(---) удивленными глазами.

(возвратное местоимение собой является дополнением)

7.  С некоторых (~~~) пор Чайковскому начало казаться, что дом уже с утра ждет, когда композитор, напившись кофе, сядет за рояль.

(неопределенное местоимение (с) некоторых (некоторый) является определением)

К. Паустовский "Скрипучие половицы"

Подробнее - на -