Составте 2 сложных предложения с любыми из фразеологизмов: валиться с ног, собаку съесть, бить баклуши, в ежовых рукавицах , в двух шагах, повесить голову, душа в душу, кот наплакал, золотые руки, водить за нос

у петра были золотые руки, он делал прекрасные вещи из дерева.

таня повесила голову: у нее никак не получилось сделать то, о чем она так долго мечтала.

извиняюсь за мое первое решение. неправильно прочитала, почему-то решила, что надо два сложносочиненных придумать.

 

1) работа его утомила, он валился с ног.

2) мама не отпустила катю гулять, катя повесила голову.

2.числительные от 50 до 80 пишутся с мягким знаком в середине, а также числительные от  500-900. например восемьдесят,пятьдесят ,шестьсот. числительные миллион,миллиард и одиннадцать пишутся с удвоенными согласными. с удвоенными гласными числительные не пишутся. 3.             в некоторых случаях для обозначения количества используются, наряду с количественными числительными, также числительные  собирательные  (двое, трое, четверо, пятеро, шестеро, семеро, восьмеро, девятеро). двумя последними числительными мы практически не пользуемся. собирательные числительные используются в ограниченном числе случаев, а именно: а) с существительными  мужского и общего рода, называющими лиц мужского пола:   двое друзей, трое сирот; б) с существительными, имеющими формы только  множественного числа:   двое ножниц, трое суток; в) с существительными  дети, , люди, лицо  (в значении "человек"):   двое детей, трое незнакомых лиц; г) с личными местоимениями  мы, вы, они:   нас двое; д) с субстантивированными числительными и прилагательными,  обозначающими лиц:   вошли двое, трое больных.            в  косвенных падежах  при неодушевленных существительных употребляются  количественные числительные:   более трех суток.  собирательные  числительные с существительными, обозначающими лиц мужского пола, иногда вносят сниженный оттенок (нежелательно:   двое генералов, трое профессоров).            собирательные числительные  не сочетаются  с именами существительными, обозначающими лиц женского пола (нельзя сказать:   трое студенток, четверо подруг). не сочетаются они также с существительными мужского рода, обозначающими название животных (нельзя сказать:   трое волков).обратите внимание: два ученика - двое учеников; две ученицы; двое детей, , людей, суток;   три студента - трое студентов - три студентки - трое очков, ножниц; четыре брата - четверо братьев - четыре сестры - четверо нас, вас; пятеро их.            в случае необходимости указать количество предметов, обозначаемых существительными, у которых  нет формы единственного числа  (ножницы, сутки  и с составного числительного, оканчивающегося на  два, три, четыре  (двадцать три, тридцать четыре  и т. следует пользоваться  синонимическими выражениями  с заменой существительного или вставкой другого слова (сутки - день, двадцать четыре дня) или падежа (в течение двадцати двух суток).            при употреблении собирательного числительного  оба - обе  в сочетаниях с существительными женского рода в косвенных падежах используются формы  обеих, обеими, обеим  и т. д. эти числительные не употребляются с существительными, не имеющими формы единственного числа, так как у них отсутствует категория рода. нельзя сказать  у обоих ворот  (нет формы именительного падежа:   оба - обе  ворота), можно:   у тех и у других  ворот.

Наступило утро..умывшись капельками росы,   прекрасные цветочи, растущие на лугу, распустили свои нежные лепесточки   навстречу теплым солнечным лучам. они радовались новому светлому дню .только один репей был в плохом настроении.ему наскучил и это луг, и эти   цветы, и яркое солнце , и даже легкий свежий   нужно сказать, что репей был завистливым ..ведь никто не обращал на него внимания, никто не восхищался его красотой . одни полевые цветы подшучивали над ним, другие жалели.а   репей еще больше злился и мечтал навсегда покинуть этот ненавистный   луг.ему казалось, что   вдали от дома он станет счастливым и свободным.       так проходили дни, недели. вот однажды он проснулся от неприятного ощущения.словно кто-то оторвал его   от стебля и приподнял испуга он закрыл глаза , а когда решился их открыть, увидел удаляющийся   луг и , которые бежали рядом .он не сразу догодался, что зацепился за рукав куртки, пробегающего   мальчика.   необычное чувство радости вдруг охватило ео. наконец-то он свободен, наконец он   заживет   новой жизнью!   никто не будет над ним подшучивать или жалеть!   в голове рисовались прекрасные картины новой счастливой несся вместе с куда-то вдаль, слышал громкий веселый смех и был так счастлив, что ему хотелось расплакаться..   так он "летал в облаках" целый день     .на улице стало темнеть. вдруг он услышал разговор : - ну что, пацаны, здорово мы сегодня погуляли..пора и по   .     -ага, только вот   одежду почистить надо от репея, а то мамка заругает.       чья-то рука схватила репей за голову, и он снова ощутил неприятное   несколько метров, он ударился   о ему стало больно, из глаз потекли горячие слезы..только это были уже не слезы