Объясните графически постановку знаков препинания: 1, 2, 3, 1 возникает она разумеется не в безвоздушном пространстве, ее материал – вполне реальная действительность и населена она не только фантастическими персонажами а достаточно достоверными мужиками солдатами и попами. 2 и уже на краю той глухой деревеньки стоит изба покосившаяся от времени в которой живут старик со старухой и три их сына. 3 и не знают в деревне что валяется он на печи лишь до поры до времени ожидая настоящего дела.

1. возникает она, разумеется, (вводное действительность и, населена ( 2 сонова) персонажами, а (перед союзом "а" всегда ставится запятая)

2. изба, покосившаяся (причастие) от времени , которой.. (перед "котор(ой) запятая всегда ставится + по )

3. в деревне,

Уменя есть есть большой и пушистый кот, но когда то он был совсем маленьким котёнком. мы взяли его, когда он жил со своей мамой. он сильно отличался от своих братьев и сестёр и никогда не сидел на месте. но он нам за это и понравился. один раз наш яшка остался дома один. когда мы пришли домой, то увидели, что   все обои были изодраны в клочья! повсюду был бардак. ну а кот сидел и как будто ) у него был такой добрый и весёлый вид, что мы не стали его ругать, ведь своих питомцев мы выбираем сами. 

Ну, например, такие предложения: 1. выученный учеником урок. (то есть урок, который выучил ученик) здесь будет полное страдательное причастие. 2. урок был выучен учеником. здесь уже будет краткое страдательное причастие + был выучен (т.е. что отсюда можно сделать вывод, что "выучен" - это страдательное причастие (т.к. признак был создан под действием другого предмета, ученик выучил этот урок, а не урок ученика - поймите это, и будет легче) прошедшего времени (т.к. урок уже выучен). вот и всё : ) удачи! : )