Представьте , что вам нужно взять интервью о проблемах экологии у известного писателя(политика, вашего директора школы , классного руководителясоставьте вопросы для интервью.

1 как вы думаете какова главная проблема экологии.                                                                               2 скажите человечеству еще не поздно все исправить                                                                             3 каковы вопросы об проблемах   экологии в политике                                                                                       4 какими способами вы решаете проблемы                                                                                         5 какое ваше мнение об экологии                                                                                                             6 вы   делаете какие-нибудь устранение проблем                                                                                         больше незнаю   если не прости за плохое !

Артина «церковь покрова на нерли» написана с. в. герасимовым (1885-1964). он в основном рисовал пейзажи, например, «после дождя» . но на картине «церковь покрова на нерли» среди природы изображена церковь. она одна из самых поэтических памятников зодчества. а так же эта церковь изображена с. а. баулиным «храм покрова на нерли» . на картине «церковь покрова на нерли» хорошо показано, как среди светло-зелёной травы ярко выделяется синяя река, которая отражает белокурые, пушисто-белоснежные облака. они очаровывают своей формой и беспорядочностью. пушистые и могучие деревья, которые стоят возле церкви такие же высокие, как и она, что даже у неё увенчанный крест главка растворяется в воздухе и где-то высоко тает в небе. церковь стоит на берегу холма, который окутывается рекой нерль. этот собор отлично выделяется в этой картине, поскольку церковь находится на середине картины и берёт всё внимание на себя. храм белокаменный, с изящными формами и фиолетовыми куполами, но здесь они золотые, потому что отражают яркие лучи солнца. мне понравилась картина «церковь покрова на нерли» тем, что здесь использовались теплые и яркие тона красок. здесь точно выражена ясная погода и необыкновенная, чуткая тишина.

Где? на гиа, егэ или вообще? вступительная и заключительная части только тогда уместны, когда они действительно вводят в само рассуждение или завершают его. если они такой функции не выполняют, то лучше без них обойтись: механически привязанные к главной части, они разрушают ее композиционно-логическую стройность, ослабляют эмоционально-эстетическое воздействие рассуждения на читателя. в статье «писатель - критик - читатель» а. н. толстой так вводит в тему своего рассуждения: «есть люди, которые отрицают значение критики. в этом есть доля истины, потому что критика часто становится между писателем и читателем и уничтожает ту непосредственную связь восприятия искусства, которая есть самое ценное в искусстве. писатель от читателя должен быть на расстоянии руки, держащей книжку. но критика существует и будет существовать. будем искать в ней не вреда, но пользы» . в этом вступлении высказана общая точка зрения на взаимные отношения писателя - критика - читателя и определена статьи: найти, в чем польза критики. егэ во вступлении желательно сформулировать тему исходного текста, обозначить проблемы, которые ставятся в нем, а кроме того, высказать мнение об актуальности поднятой темы, выразить свое отношение к затронутым проблемам. оно должно быть кратким и ёмким, связано с текстом, наметить движении мысли в сочинении. желательно сформулировать широкую и узкую тему исходного текста. это почти всегда соответствует проблемам, которые поднимает автор. проблемы текста - 1. зачем нужна культура? 2. что такое культура как система ценностей? 3. какова цель гуманитарного образования? (в словаре с. и. ожегова проблема – сложный вопрос, , требующая исследования) кроме того, высказать мнение об актуальности поднятой темы. варианты вступления 1.краткое сообщение об авторе автор полутора сотен разных работ, в основном, о пушкине, известный современности в. непомнящий в данном тексте размышляет о главном условии существования нашего народа – полной жизни классики, приобщении к высокой культуре, к системе нравственных ценностей риторический вопрос и последующее заявление идеи исходного текста 2.что такое культура, зачем она нужна? что такое культура как система ценностей? ответ на эти вопросы находим в тексте в. непомнящего, который является своеобразным напоминанием о вечных духовных ценностях. размышления автора заставляют каждого из нас еще раз задуматься о роли культуры и в жизни людей. 3.культура. система ценностей. эти слова мы часто слышим по телевизору, они встречаются нам в газетах, на страницах книг. но каждый понимает их по-своему. для одного культура – это просто манера поведения, для другого – это и живопись, для третьего – образование… так что же такое культура? что такое культура как система ценностей? именно об этом размышляет в. непомнящий в данном тексте