Реферат на тему рецепт пирога с глаголами повелительного наклонение

Для приготовления простого пирога понадобится

для теста

2 яйца 2-3 стакана муки 200 г сливочного масла или маргарина    1 стакан сахара  чуть-чуть ванилина  1 ч.л. соды (погасить уксусом) или разрыхлитель 150-200 г любого не жидкого варенья или  джема

рецепт приготовления простого пирога с вареньем масло (маргарин) растопите и охладите. в отдельную посуду насыпьте сахар, добавьте охлажденное масло, ванилин, яйца, и все хорошо перемешайте. постепенно, маленькими порциями введите муку, соединив ее с разрыхлителем, и замесите тесто. оно не должно быть  крутым. разделите его на 2 неодинаковые части (1/3 и 2/3). небольшую часть положите в морозильную камеру на 1 час. большую часть теста выложите равномерно на форму, смазав ее растительным маслом.    сверху, на тесто, выложите варенье и разровняйте его ложкой или лопаткой.  из морозилки выньте оставшееся тесто и натрите его на крупной терке равномерным слоем на варенье. пирог поставьте уже в нагретую до 200°с духовку и выпекайте в течение 20-25 минут. приятного аппетита!

Марья гавриловна в повести "метель" пушкина марья гавриловна р** - юная, 17-летняя дворянка: " " марья гавриловна недурна собой, стройна и бледна: " дочку их, марью гавриловну, стройную, бледную и семнадцатилетнюю "  " подняли. она показалась мне недурна…" марья вместе с родителями живет в глубинке россии в поместье ненарадово: " в своем поместье ненарадове добрый гаврила гаврилович р**" марья гавриловна - богатая невеста и единственная наследница своих родителей: " считалась богатой невестою, и многие прочили ее за себя или за "  " гаврилович скончался, оставя ее наследницей всего "  " кружились и тут около милой и богатой " марья гавриловна, как многие барышни своей эпохи, воспитана на французских романах: " гавриловна была воспитана на французских романах и следственно была "  " понравилась романическому воображению марьи " источник:   @сайт

Когда я прихожу из школы,я задумываюсь,что ж начнём делать работу! открываю "любимую " и начинаю долго и интересно раздумывать на всякие темы.(когда  же ещё). когда я понимаю всё я пишу на черновик и несу папе/маме они говорят о моём , не так сложно идёт как всё таки,я быстренько переписываю сразу на черновик.далее я делаю (если надо читать произведение).далее косвенные и устные ,если это не обществознание(я его не делаю)вот так я и делаю             если   училка с юмором, поймёт