Вкаком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение? 1) (7)я была самолюбива, и мне казалось, что «статуэтка» – этo лишь вещь, украшение, а не человек, тем более что статуэтками называли и трёх фарфоровых собак, оцепеневших на нашем буфете. 2) (8)воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнуть мою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самых высоких и кончая мною. 3) (12)царство игрушек по-своему отражало реальный мир, никого не унижая, а меня возвышая. 4) (17)но вдруг, когда мне исполнилось шесть лет, появилась огромная кукла с лицом и , хотя и необычным для игрушки, именем лариса.

2) (8)воспитательница в детском саду, словно стараясь подчеркнутьмою хлипкость, выстроила нас всех по росту, начиная с самыхвысоких и кончая мною.

Зачем нужны знаки препинания? - как и в детстве, спросите вы. затем, что грамотность заполнения элементарной документации (хотя бы автобиографии для резюме) влияет на первое впечатление работодателя. а если ваша работа напрямую связана с написанием огромных объемов официальных документов? не хотелось бы упасть лицом в грязь перед потенциальным клиентами, партнерами, заказчиками и пр. важна пунктуация в юридических документах. часто, как в случае принцессы, одна запятая может поменять смысл договора, а это уже грозит судебными разбирательствами. выяснив, зачем нужны знаки препинания, остановимся на отдельных вариантах их использования. точку ставят только в конце предложений. в названиях документов и прочих заглавиях точка не ставится. дефис (короткая черточка) используется только в сложных словах и не отделяется пробелами, в отличие от тире (длинная черточка) , которое является знаком препинания.

Пробегая по влажн ой,лесн ой темноте,посреди болот и мхов,ручей жалобно роптал,что лес закрывает от него ясн ое небо,и далёк ую окрестность,не пропуская к нему ни ясн ые лучи солнца,ни шаловлив ый ветерок.ручеёк не знал,что сначала надо набраться силы под лесн ой тенью и тогда можно выбежать на открыт ую равнину,но уже не слаб ым ручейком,а могуч ей рекой. влажной: ед.ч.,2 род,им.п. лесной: ед,ч,2 род,им.п. ясное: ед.ч.,2 род,дат.п. далёкую: ед.ч.,1 род,им.п. ясные: мн.ч.им.п. шаповливый: ед.ч.,2 род,им.п. лесной: ед.ч.,2 род,тв.п открытую: ед.ч.,1 род,вин.п. слабым: мн.ч.тв.п могучей: мн.ч.тв.п