1. почему письмо ваньки жукова не дошло до адресата? (если не знаете, о каком персонаже идёт речь, прочитайте рассказ а.п. чехова «ванька»): а) мальчик не опустил письмо в почтовый ящик, б) не заклеил конверт, в) не написал адрес, г) забыл наклеить марку. 2. в современном языке есть не большая, но употребительная группа иностранных слов, начинающихся на эпи-. в большинстве существительных буквосочетание эпиуже не является приставкой. найдите такое слово (значение неизвестных слов узнайте по словарю): а) эпистолярный, б) эпилог, в) эпицентр, г) эпифауна.

1. конечно же в (он же написал на деревню дедушке, поэтому и не дошло).   2. эпифауна ход рассуждений такой: эпистолярный не имеет отношения к столярный - нельзя отделить; эпилог не имеет отношения к логу (низина такая), а эпицентр стало одним словом и уже не рассматривается как эпи и центр. p.s. классику нужно читать. только чтение делает человека умным. удачи

зимний лес. 

стою на опушке небольшого березняка, кругом никого, только где-то далеко, за границей городского мира, где царствуют законы людей и машин, слышны трели птиц. думаю о том, что мир природы никогда не был для человека таким притягательным, как во время суеты и прогресса.

захожу в покрытый снежными шапками и одетый в рукавички инея лес! какая тишина разлита вокруг и кажется, что смотрят на тебя деревья, словно братья из сказки 12 месяцев: пухлые, морозные, белые, но необычайно добрые и весёлые! как хочется окунуться в эту зимнюю сказку! иду по еле видной тропинке вглубь леса. вот стали попадаться величавые ели, похоже в своих белоснежных шапках и фуфуйках на настоящих барынь: пушистые варежки на лапах, на макушке, словно шапка, небольшая горка снега - вот она красавица леса. невдалеке ясень - добрый молодец - строен, высок, да и на нем полушубок знатный, да и пташки это приметили, сидят на ветвях да и не боятся никого! глядят удивленно и любопытно на меня: "кто таков будешь? " разбросаны на снегу под сосной чешуйки да кто постарался тут на славу, устроил себе обед на этой величавой красавице? только задаешься этим вопросом и поднимаешь голову вверх, как тут же с удивлем обнаруживаешь, что на тебя внимательно смотрят из верхней "квартиры" - дупла. да это же белочки! кто бы мог подумать! сколько сюрпризов приготовлено было мне лесом! тут и там одаривает человека красотой всё, что только существует на планете - столько только смотреть и помнить, как велика и прекрасна наша земля!

На по языку нам предложили составить идеи, как бы я рассказал(а) о той или иной теме. мой лучший друг. я бы рассказал(а) о том, какие в нем есть положительные и отрицательные качества; как мы с ним познакомились. мой класс. я бы рассказал(а) об одноклассниках. рассказал(а) бы про веселые моменты со своим классом. моя школа. я бы рассказал(а) в какой школе учусь, почему мне ту нравится (не нравится). мой двор. я бы рассказал(а) о том, как обустроен мой двор (там цветы разные, растения и тд). мой район. я бы рассказал(а) в каком районе живу, чем он мне нравится (не нравится). основное, думаю, я написала. а остальное за вами)