Твір на тему якості у молоду суспільстві

Укожному суспільстві спочатку існує поділ на різні соціальні групи. почалося це з найдавніших часів і існує по наші дні. не дивлячись на різницю в умовах життя і технічному і науковому прогресі ознаки виділення особливої групи в більшості випадків стають гроші та влада. у наші дні, в інформаційному суспільстві все, природно, вирішує інформація. хто иумеет "тримати руку на пульсі" і має цю можливість може багато чого. але статус у суспільстві кожної людини визначається не тільки зв'язками і грошима. багато в чому корисні знайомства і автооритет. в підлітковому віці багато ображаються на те, що дорослі їх не сприймають всерйоз

Т.г.шевченко ! досить було однієї людини, щоб врятувати цілий світ, цілу націю. остап вишня. доля карбувала його життя у формах трагічних. виявляється, один повсталий проти всіх може важити більше, аніж багато повсталих проти одного повстанець шевченко був гнівною мовою цілого поневоленого народу ; мовою колючою, як дріт, але правдивою та прозорою, як сльоза. мовою, в якій бурхлива епоха відлунювала в розлогих думах бандуристів — сама україна була потрощеною бандурою з обірваними струнами. разом з усією росією — булав ярмі царсько-кріпосницької системи. і яких же нелюдських сил треба було, щоб відкрити очі сліпому народові ! а він підняв його, пригнобленого та приниженого, розтоптаного із землі, указуючи на шлях та розплющуючи очі. поет прагнув розбудити пам’ять народу, нагадати про мужність і незалежність наших предків. він закликає нас подивитися на свою країну й «полюбити щирим серцем велику руїну». вимучений фізично, та не зламлений морально, шевченко навіть після заслання не зрікається україни, продовжуючи писати. існують закиди на те, що шевченко — атеїст, але він відстоює християнський ідеал згармонізованої людини, яка живе у згоді з собою : добре жить тому, чия душа і дума добро навчилася творить. про шевченка написано тисячі томів досліджень, та найпроникливішим шевченкознавцем був і залишається народ, про якого він писав; народ, який все це пережив. феномен шевченка відбиває нашу національну природу, наше світосприйняття , наше минуле і нашу надію на майбутнє. для мене шевченко — це невичерпане натхнення, яке стане опорою для великих справ задля моєї україни !

Ти любиш працювати за комп’ютером? - я сиджу за ним цілий день. - а ти знаєш, скільки часу можна за ним працювати? - скільки? - дітям можна працювати не більше двох годин. - а чому так мало? - ти не помічаєш, але він шкодить твоєму здоров’ю. втомлює очі. - так. лікар сказав, що мій зір погіршується. - а ще комп’ютер забирає у тебе багато часу. - так. час летить дуже швидко. іноді я забуваю зробити є завдання. - та й спілкуєшся ти менше. можеш втратити друзів. - невже? це погано. - бачу, що ти мене зрозумів. - так. дякую за добру пораду. сьогодні я не сидітиму довго за комп’ютером. краще піду провідати андрійка. бувай! - бувай!