Сочинить твір на украинском на тему "щоб я робила если попала у школу 19 століття" 5 класс. рассказ "грицева шкильна наука, , не знаю, что писать.

якщо б я потрапила, це б було чудесно та яскраво. я б одразу пішла на уроки, подивитись що зараз проходять учні, і взагалі як їх оцінюють. цікаво б було   скоштувати страви що раніше були на прилавках. десь у книжці я читала що раніше страви   були більш здоровими, й планета не так забруднювалась. а ще найголовніше. люди!

які вони? високі? стрнкі? гарні? а може взагалі якісь чудернатські? як вони вдягаються?

мені дуже б хотілось потрапити у таки дивовижну історії. подивитсь як люди раніше жили без інтернету телевізорів.)

Мене глибоко вразила прочитана повість. це історія життя українського села в пореформену добу з усіма його складнрщами і суперечностями на прикладі однієї родини. те, що сталося з родиною кайдашів, можна назвати моральною катастрофою. читаючи, цю веселу повість, хочеться плакати. на наших очах помирає порозуміння між членами родини, ій затишок, почуття гідності. всі члени сім'ї є учасниками родинно-побутової війни, якій не видно кінця. у творі йдеться про недосконалість людської природи, про одвічні людські вади - нетерпимість, жадібність, заздрість, егоїзм. письменник на прикладі цієї сім'ї показав модель україни. повість "кайдашева сім'я" - це повість, у якій крізь сміх пробиваються сльози.

цитати: роланд.«у тебе вдача запрудка й загорда». (олівер)«погроз я не я виручу, щоб лишкороль дозволив! » (роланд)«коли роланд узнав, що буде бій,він відважніший став від лева й тигра».«за свого пана і найбільше лихоперетерпіти треба — холод, спеку,а хоч би й кров пролити, трупом впасти».«скрізь, де не глянь, лютує сильний бій,ба, й граф роланд не криється за других; вдаряє списом, поки служить »«страшний, завзятий бій лютує далі.роланд і олівер хоробро б’ються».«а тут нас жде важкий і довгий бій,такої сили ще ніхто не бачив».«узяв роланд рукою оліфанта,приклав його до уст і як заграв,відбивсь об гори голос, залунав,на тридцять миль навкруг пішов луною».«заграв роланд так болісно й могутньо,так жалісно заграв на оліфанті,що з уст його пішла червона кров,а в голові виски аж затріщали.а так далеко голос залунав,що серед гір почув його король».«вернувсь на поле бою граф роланд,вернувсь, як рицар, дюрандалем найхоробріших двадцять п’ять упало».«такої вдачі рицареві й треба,коли у зброї осідлав коня.у боротьбі будь він твердий, завзятий».«по-молодецьки б’ється граф роланд! піт облива його гаряче тіло,а в голові важкий, пекучий біль: виски в ній трісли, ще коли сурмив».«помер роланд,— бог душу в рай прийняв»

карл великий.«великий карл, володар наш славетний».«і карл великий також заридав: в іспанії лишивсь його племінник! король не в силі скрити сліз у тузі».«в великій тузі їде карл великий,весь панцир вкрила сива борода».«"і що я, боже, варт? — сказав король.—чому в цій битві не було мене? ”він з горя-туги бороду всю рве,а рицарі заплакали й собі ж».«для карла бог зробив велике чудо: на небі сонце стало непорушно».«коли володар суд свій закінчиві прояснив свій превеликий гнів,він наказав хрестити брамімонду».ганелон.«був ганелон, якого діло — »«та й защеміло ж серце в ганелона! він роздягається з кожуха з кун,стає в однім каптані із атласу.блискучі очі, гордий вид у нього,широкі груди, благородне тіло,а гарний — не надивляться всі пери».«коли мені дасть бог звідтіль вернутись,я наварю тобі за те такого,що вистачить і до кінця життя».«граф ганелон почув роландів сміх: він мало що не тріс зі злості-гніву,він мало що ума був не позбувся».«король велів зловити а там ланцюг закинули на шию,сковали, наче дикого ведмедя,і посадили на погану шкапу».«там ганелона люта смерть спіткала».«як кожний зрадник, ганелон вмирає.нехай він зради більш не похваляє! »