1)назва твору- та ой як крикнув же та козак Сірко 2)автор-немає,так як це українська історична пісня. 3)літературний рід-ліро-епічний твір 4)жанр-історична пісня. 5) тема твору-виступ козацького війська на чолі з Сірком у поході на кримського хана. 6) головна ідея-заклик захищати свій рідний край. уславлення захисників рідної землі та православної віри. 7) головни герої-Сірко та козаки якому вони служили. 8) художні засоби: Епвтети: хлопці молодці, Кримський шлях, сизий орел, на вороних конях. Повтори: гей Та ми думали та ми ж думали, аж то військо славне Запорозьке. Риторичні оклики: та збираєтесь до хана у гості!. Пестливі слова: козаченьки, конику. Звертання: та сідайте ж ви коней хлопці молодці та збирайтеся до хана у гості!
1)назва твору- та ой як крикнув же та козак Сірко 2)автор-немає,так як це українська історична пісня. 3)літературний рід-ліро-епічний твір 4)жанр-історична пісня. 5) тема твору-виступ козацького війська на чолі з Сірком у поході на кримського хана. 6) головна ідея-заклик захищати свій рідний край. уславлення захисників рідної землі та православної віри. 7) головни герої-Сірко та козаки якому вони служили. 8) художні засоби: Епвтети: хлопці молодці, Кримський шлях, сизий орел, на вороних конях. Повтори: гей Та ми думали та ми ж думали, аж то військо славне Запорозьке. Риторичні оклики: та збираєтесь до хана у гості!. Пестливі слова: козаченьки, конику. Звертання: та сідайте ж ви коней хлопці молодці та збирайтеся до хана у гості!
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Скласти діалог цікаві пригоди з шкільного життя
-Матусю, а що мене буде там чекати?
-Багато різних історій.
-Матусю, а ти ходила до школи?
-Звісно.
-Розкажи мені якусь кумедну історію із школи.
-Ну добре. Пам'ятаю як у 5 класі я зі своїм класом відправились на відпочинок у ліс. Я зі своїми подружками збирала ягоди у кошик, а хлопці гасали по траві. Ось тоді я пам'ятаю як хлопці хотіли нас налякати але коли вони найшли у траві маску то самі злякались