Іть будь ласка скласти тести вікторину до твору сіроманець

1.  Що робив Сіроманець усе життя?
А Полював;   

Б Водив зграю;

В Був відлюдником;

Г Переховувався

2.  Кого вовк вичікував у засідці? 

А Коня з вершником;                   

Б зграю; 

В мисливців;                                

Г мандрівників.

3.  Що трапилось після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем? 

А Дітям заборонили ходити до лісу; 

Б селяни влаштували облогу вовку самотужки; 

В до села прилетів вертоліт із мисливцями; 

Г  вовка хотіли заманити до села.

3.  Що трапилось після зустрічі Чепіжного з Сіроманцем? 

А Дітям заборонили ходити до лісу; 

Б селяни влаштували облогу вовку самотужки; 

В до села прилетів вертоліт із мисливцями; 

Г  вовка хотіли заманити до села.

4.  Хто захищав Сіроманця? 

А Ніхто;                                       

Б дядько Побігайло; 

В голова колгоспу;                       

Г хлопець Сашко.

5.  Кого купив Чепіжний на базарі? 

А Великого собаку;                       

Б вовкодавиху; 

В рись;                                          

Г ведмедя.

6.  Що Чепіжний з мисливцями робили в лісі? 

А Копали яму-пастку; 

Б полювали на диких кабанів; 

В вирубували дерева; 

Г збирали гриби.

7.  Одного дня Сашко зрозумів, що Сіроманець: 

А оглух;                                         

Б втратив нюх; 

В сліпий;                                        

Г  пошкодив лапу.

8.  Чим Василь Дмитрович хвалився журналістам? 

А Що вполював найбільшу кількість диких кабанів; 

Б що впіймав Сіроманця; 

В що врятував село; 

Г  що підстрелив останнього вовка.

9.  Де переховувався Сіроманець від переслідувачів? 

А Глибоко в лісі;                         

Б на іншому березі лиману; 

В вдома у Сашка;                         

Г  на полігоні.

10. Хто врятував його від неминучої голодної і холодної смерті?

А Льотчики;                                 

Б танкісти; 

В селяни;                                     

Г зграя.

11.  Як віддячив вовк рятувальникам? 

А Став сторожовим собакою; 

Б втік за першої ліпшої нагоди; 

В врятував хлопця; 

Г допомагав пасти худобу.

12.  Куди втік Сашко з Сіроманцем? 

А У степи;                                   

  Б до Одеси; 

В до Києва;                                   

Г до сусіднього села.

Василь Симоненко написав чудову віршовану казку «Цар Плаксій та Лоскотон». Вона цікава та легко читається. Два головні герої казки зовсім різні. Мені не подобається злий цар Плаксій, він несе темряву суму. Мене захоплює веселий Лоскотон, який приносить світло радості людям.     Дядько Лоскотон має добре серце, він любить дітей, прагне робити тільки добрі діла, допомагає іншим. Терплячість допомагає переносити ув’язнення, а мужність та сміливість - перемогти всі безглузді заборони царя. Дорослі та діти люблять Лоскотона, бо він несе людям справедливість, радість і «приходив до усіх голосний та щирий сміх». Автор так описує його : «мав він вдачу теплу й щиру, ще й лукавинку в очах».     Зовсім іншим ми бачимо Плаксія: «голова його – мов бочка, очі – ніби кавуни». Цар любить тільки владу, прагне, щоб слуги тяжко працювали на нього. Сльози лиються з його очей, тому він бажає іншим тільки суму. Народ не любить свого нелюдяного правителя, який є злий та розлючений на усіх. За спиною гвардії він був сміливий, а сам на сам – страшенний боягуз: «раптом цар упав на трон», коли побачив у палаці Лоскотона.       Цар від лоскоту лопнув, втекли його сумні діти, тому закінчився сум в «красі-країні з дивним ім’ям Сльозолий. А дядько Лоскотон «живе й понині, дітям носить щирий сміх».

История живет в нашем языке и в песне.Слово нам доносит из глубины веков радости ,надежды ,и горе наших предков. Язык-это душа народа .Ребенок растет ,слышит первую сказку ,первую песню.В её сознание вместе с матерински словом ,входят обычаи народа.(Можешь что то изменить и перевести ,не знаю подойдет или нет)
Вот еще :Усна народна творчість — це найдавніший різновид словесної творчості людини. Виникла вона ще багато століть тому, коли писемності не було і люди не знали, що таке літери.Людина завжди намагалася пояснити світ, який її оточував тому сформувалась міфічна символіка. Український фольклор на язичницькій основі почав розвиватись і досяг розквіту ще задовго до прийняття християнства на Русі.
Завдяки тривалому шляху історичного розвитку, у фольклорі знайшли відображення самі різні сторони життя народу, фольклор відрізняється жанровим багатством і розмаїтістю. Це прислів'я й приказки, загадки й казки, календарна й сімейно-побутова обрядова поезія, билини, легенди, перекази, а також балади, історичні й ліричні пісні, драматичні добутки, частівки, дитячий фольклор.Усна народна творчість є не тільки коштовним внеском у скарбницю світової культури, але й має важливе пізнавальне й естетическое значення. ми повинні зберігати наш скарб,що б жити і пам'ятати наших предків ,і зрозуміти сенс життя!