7. установіть відповідність між назвою твору і його тематикою: 1. «та, ой, як крикнув же козаксірко» 2. «за сибіромсонце сходить» 3. «ой морозе, морозенку» 4. «чи не той то хміль» а а. розповідь про перемогу татар над козацьким військом; полон, а потім скарання запорізького ватажка. б. перемога запорожців під уманню. в. боротьба козацтва з ляхами під жовтими ; здобуття перемоги над ворогом. г. похід козацького війська до кримського хана; відмова запорізького ватажка зрадити свою віру і стати «паном на всю україну» д. прагнення народного месника боротися за волю, справедливість; надання тим, хто її потребує. (2 ) 8. установіть відповідність між героєм твору і його характеристикою: 1. кармалюк («за сибіромсонце сходить») 2. б.хмельницький («чи не той то хміль») 3. морозенко («ой морозе, морозенку») 4. оборонець рідної землі («зажурилась україна») а. не вернувся й…/голова завзята/замучили молодого/вороги прокляті б. ой, ти станеш на воротях, / а я в закаулку./ тому стих лиха/ та вражому турку. в. з багатого хоч я візьму/убогому г. а я ляхів не боюся і гадки не маю, /за собою велику потугу я знаю. д. єсть же люди, що і моїй/завидують долі, /чи щаслива та билина/що росте на полі? (2 ) 9. установіть відповідність між творами і рядками, що йому належать. 1. «ой не ходи, грицю» 2. «зажурилась україна» 3. «за сибіром сонце сходить » 4. «чи не той то хміль» а. прийшла туга до серденька, / як у світі жити? /світ великий і розкішний./ та ніде ся діти./ б. утікали ляхи – погубили шуби…/гей, не один лях лежить, вищиривши зуби в. ти визволь нас, господи/ із тяжкої неволі/пошли, боже, на многая літа/і до кінця віка. г. котрая дівчина усі брови має, /то тая дівчина усі чари знає. д. ой, козак до ружини, / бурлака до дрюка: /оце ж тобі, врачий турчин, / з душею розлука!