1.о. довженок "ніч перед боєм". чому, на вашу думку, о.довженко вважає дідів за святих? чому діди навчили бійців? 2. ніна бічуя "шпага славка беркути" сім'я в якій би я хотів виховуватися, а в якій ні. 3. ніна бічуя "шпага славка беркути" найбільш цікавий персонаж твору шпага славка беркути.

На мою думку в кожній дитині з цих сімей є недоліки,але мені дуже сподобалась Ліля. Її батьки з повагою відносились до неї,пвклувалась про її освіту, та переймались за її майбутнє. Результатом цього всього є великі досягнення в творчій сфері:балету. Вона так граціозно виступала на сцені, завжди була на гастролях, та мала популярність в школі. Так зародилась її "зіркова хвороба". Але крім балету вона добре знала англійську мову тому навіть навчала інших, тим самим приносила хоч якесь добро для своїх друзів.

Жанр «Перехресні стежки» — соціально-психологічна повість (проблеми суспільного життя зображені через психологію, думки, вчинки, прагнення персонажів) . ІДЕЯ «Перехресні стежки»: Людина завжди має вибір – прийняти лицемірну мораль чи боротися з несправедливістю, вибрати тихе, спокійне життя з коханою жінкою чи допомагати безправному народові… Тема «Перехресні стежки»: Показ «вершини» громадського й політичного життя галицького селянства, досягнутої ним у боротьбі проти сваволі поміщиків, сільських і повітових чиновників, різних пройдисвітів і лихварів. Твір має Дві сюжетні лінії: Показ тяжкого життя зубожілого галицького селянства, залежного від міських і сільських можновладців, і зображення громадської діяльності головного героя адвоката Євгенія Рафаловича. Головні герої: Євгеній Рафалович, Регіна Твардовська (кохана Євгенія), Валеріан Стальський (колишній учитель Рафаловича, чоловік Регіни), єврей Вагман (лихвар), пан Байкальський (повітовий маршалок), пан Шнадельський (адвокат). Центральний конфлікт твору – Соціальний: між темним, затурканим селянством, яке не може себе захистити, і чиновниками та дідичами, які постійно ошукують простий люд. У творі є й інші конфлікти – побутові, психологічні. Чому Франко назвав свою повість „Перехресні стежки”? Назва твору символізує «перехрещені» життєві шляхи персонажів, серед них — представники різних статей, соціальних верств, професій, національностей. «Перехресні стежки» проблематика Безправність, темнота селянства. Недосконалість суду. Проблема обов’язку інтелігенції перед народом. Людина і суспільство. Проблема морального вибору, добра і зла, людяності й жорстокості. Проблема кохання У цьому творі Франко порушує проблеми взаємостосунків українського селянства та інтелігенції, різних суспільних груп, влади і підлеглих, проблеми служіння демократичної інтелігенції своєму знедоленому народові, проблеми судочинства, подружніх стосунків, безправ’я жінки в суспільстві. «Перехресні стежки» композиція «Перехресні стежки» образ Євгена Рафаловича Прототипом головного героя, Євгена Рафаловича, послужив Євген Олесницький — адвокат і громадський діяч

Жанр — верлібр (вільний вірш).

Тема: зображення  природи у всій її красі, заклик до бережного стану, до всього живого на землі. 

Ідея: ідея гуманізму, людяності, бережливого ставлення до природи та всього живого. 

Основна думка: » Треба в житті любити гаряче і багато…»

Художні засоби вірша : афоризми: «Треба в житті любити гаряче і багато»;  

порівняння: «як грудочки, пташата…»;  

вставні слова: «може», «кажеш»;  

епітети: «сонце, дощі зернисті, дороги в пилу, траву!»  

риторичні оклики та запитання: »Що ти?! А руки? Серце?! Куди заховати їх?!»  

пестливі слова: «пташата», «грудочки», «маленьким». 

кільцеве обрамлення — композиційна фігура у віршованому творі, що полягає у повторенні строф, рядків: «…Бачиш: …, як грудочки пташата…».