що цим хотів сказати письменник? "бездоганність людська є в більшій мірі ділом удачі й щастя аніж наслідками чеснот"​

Відповідь:

11. Установіть відповідність між цитатою і твором, з якого вона взята:

1Г, 2Б, 3В, 4А

1 «Гей там поле, а на полі цвіти» - Г«Чи не той то хміль»

2 «Та що над степом та сонечко сяє»-  Б «Та, ой, як крикнув же...»  

3 «Та живцем серце взяли» - В «Ой Морозе, Морозенку»

4 «Лине гомін, лине гомін» - А «Максим козак Залізняк »  

12. Установіть відповідність між художнім засобом та його назвою:

1В, 2А, 3Б, 4Г

1 «шаблю гостру довгу» - В епітет  

2 «вся Україна плаче» -А метафора

3 «панів повні шанці» -  Б гіпербола  

4 «а мене, Кармалюка, як звірюку гонять»  - Г порівняння

Пояснення:

ответ:цитати з твору:

Учітесь, читайте, /І чужому научайтесь, / Й свого не цурайтесь. / Бо хто ма­тір забуває, / Того Бог карає, / Того діти цураються, / В хату не пускають.

І хилитесь, як і хилились. /І знову шкуру дерете / З братів незрящих, гре­чкосіїв.

В своїй хаті своя й правда, /І сила, і воля.

Доборолась Україна / До самого краю. / Гірше ляха свої діти / Її розпинають.

Дастьбі... Колись будем /І по-своєму глаголать.

І ми не ми, і я не я.

І на Січі мудрий німець / Картопельку садить.

І оживе добра слава, / Слава України.

І премудрих немудрі одурять.

Кайданами міняються, / Правдою торгують.

Не минайте ані титли, / Ніже тії коми.

Нема на світі України, / Немає другого Дніпра, / А ви претеся на чужину / Шукати доброго добра.

Схаменіться! Будьте люди, / Бо лихо вам буде! / Розкуються незабаром / Заковані люде.

Розкуйтеся, братайтеся.

Схаменіться, недолюди, / Діти юродиві!

Якби ви вчились так, як треба, / То й мудрость би була своя.

У нас воля виростала, / Дніпром умивалась, / У голови гори слала, / Сте­пом укривалась!

Обніміться ж, брати мої, / Молю вас, благаю.!

Объяснение: