Скласти 24 тестових питань за текстом "хіба ревуть "щоб була одна правильна відповідь.

Тести на тему: Творчість Панаса Мирного, роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

1. Укажіть справжнє прізвище Панаса Мирного:

А) Губенко;

Б) Тобілевич;

В) Рудченко;

Г) Маркевич.

2. Яка тема є для Панаса Мирного найулюбленішою?

А) Історичне минуле українського народу;

Б) життя і праця, мрії і сподівання селянства;

В) визвольна боротьба українського народу за незалежність;

Г) чиновницьке життя.

3. Хто є співавтором, роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

А) Іван Білик;

Б) Іван Франко;

В) Іван Нечуй-Левицький;

Г) Іван Карпенко-Карий.

4.Яку назву мав роман «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» при перевиданні в Україні 1903 р.?

А) «Пропаща сила»;

Б) «Чіпка»;

В) «Подоріжжя од Полтави до Гадячого»;

Г) «Кріпацька неволя».

5. Укажіть, кого з персонажів роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо «польовою царівною»:

А) Дочку Максима Галю;

Б) дружину Максима Явдоху;

В) дружину Грицька Христю;

Г) матір Чіпки Мотрю.

6. Визначте головну проблему роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»

А) неможливість реалізації творчих задумів ге$юя за умов кріпацтва;

Б) конфлікт між багатими і бідними як головний конфлікт XIX ет.;

В) конфлікт «пропащої сили» з патріархальним середовищем пореформеного села;

Г) конфлікт батьків і дітей (Мотря і Чіпка);

Д) проблема неосвіченості українського селянства.

7. Кого в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» названо «двужоном»?

А) Чіпку Вареничеяка;

Б) Максима Ґудзя;

В) Грицька Чунруненка;

Г) Василя Пороха;

Д) івана Вареника.

8. Укажіть, що стало вирішальним моментом у виборі злочинного шляху центральним персонажем роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

А) вплив товариства;

Б) нещасливе кохання;

В) утрата землі;

Г) злиденне життя;

Д) хвороба.

9. Що розвінчують автори роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» в образі Грицька Чупруненка?

А) класову нерівність;

Б) обмежений індивідуалізм власника;

В) неосвіченість;

Г) схильність до алкоголю;

Д) бунтарство.

10. Визначте розв’язку твору «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

А) у Чіпки незаконно одбирають землю;

Б) Чіпка одружується з Галею і кидає розбій;

В) Мотря видає властям сина-убивцю, і його відправляють на каторгу;

Г) Чіпка працює в земській управі задля громадського добра;

Д) Чіпка сходиться з волоцюгами Лушнею, Матнею, Пацюком.

11. Розмістіть назви перших розділів роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» відповідно до композиції твору:

А) «Двужон»;

Б) «Дитячі літа»;

В) «Польова царівна»;

Г) «Тайна-невтайна»;

Д) «Жив-жив!».

12. Установіть відповідність між цитатною характеристикою і персонажем роману Панаса Мирного «Хіба ревуть воли, як ясла повні?»:

1) «…Бідна, некрасива дівчина, уже таки й літня, що жила… удвох з старою матір’ю»

2) «Сама невеличка, метка й жвава, з веселою усмішкою на виду, вона так і вабила до себе»

3) «Не багатого роду!» — казала проста свита, накинута наопашки. «Та чепурної вдачі», — одмовляла чиста, біла, на грудях вишивана сорочка…»

4) «Отой волоцюга, блудяга… покинув на Дону жінку з дітьми…»

5) «Уже була стара-стара, як молоко біла, як сухар суха»

А) Грицько Чупруненко;

Б) Оришка;

В) Мотря Жуківна;

Г) Чіпка Варевиченко;

Д) Остап Хрущ;

Е) Галя.

Сюжетною основою для написання роману «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика став нарис

А)«Чіпка»

Б)"Пропаща сила"

В)«Подоріжжя от Полтави до Гадячого»

Г)«Так це та правда?»

Д)"Лихі люди"

Правильно вид. В

Прочитайте рядки («Хіба ревуть воли, як ясла повні?» Панаса Мирного та Івана Білика)

«Як же дійшов до літ та убрався у силу, – біда з ним та й годі! Високого зросту, бравий, широкоплечий, як із заліза збитий, а до того ще меткий, як заєць, співун-реготун… Хороший з лиця – повновидий, рум’янець на всю щоку, з чорними, веселими очима, лискучим усом, – він був перший красень на селі…»

У цьому уривку описано

А)Василя Семеновича Польського

Б)Чіпку Варениченка

В)Тимофія Лушню

Г)Максима Ґудзя

Д)Грицька Чупруненка

ответ б

Прізвища Хрущ, Хрущов, Притика в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» мав (мали)

А)Грицько Чупруненко

Б)Дід Улас

В)Матня, Лушня й Пацюк

Г)Іван Вареник

ответ г

Представником чиновництва в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» є

Порох

Грицько Чупруненко

В)Максим Ґудзь

Г)Кряжов

ответ г

Події в романі «Хіба ревуть воли, як ясла повні?» розвиваються в такій послідовності:

Максим Ґудзь у москалях – арешт Чіпки й дорога на Сибір – одруження Чіпки з Галею –смерть баби Оришки

арешт Чіпки й дорога на Сибір – смерть баби Оришки – одруження Чіпки з Галею –Максим Ґудзь у москалях

Максим Ґудзь у москалях – смерть баби Оришки – одруження Чіпки з Галею – арешт Чіпки й дорога на Сибір

Г)смерть баби Оришки – Максим Ґудзь у москалях – одруження Чіпки з Галею – арешт Чіпки й дорога

ответ г

Ігор калинець народився 9 липня 1939 року в ходорові (нині львівська область, україна). у 1956-1961 роках навчався у львівському університеті, на філологічному факультеті. після закінчення університету працював в обласному архіві. за участь у дисидентському русі був засуджений до 6 років в'язниці
суворого режиму і 3 років заслання. після повернення до львова став працювати в бібліотеці ім. в. стефаника ан урср.його поезія, зокрема, 9 збірок об'єднані в цикл «пробуджені муза», 6 збірників - в цикл «невольничья муза». пише також вірші для дітей, з яких було складено кілька книг, які розійшлися
не тільки на україні, але також і в країнах з значною кількістю україномовного населення (казахстан, канада, сша, аргентина). його книгу «небилиці про котика і кицю» ілюструвала українська художниця вікторія ковальчук у 2005 році.відомий своїми критичними висловлюваннями на адресу російського
культурного центру у львові , який в 2016 році був звинувачений в антиукраїнській пропаганді: 28 грудень слідчі іння служби безпеки україни у львівській області відкрили кримінальне провадження за ознаками розпалювання національної ворожнечі в газеті львівського російського культурного центру «
російський вісник ».дружина - поетеса ірина стасів-калинець.

самого початку автор визначає головного героя свого твору, яким він не тільки розпочав нову українську літературу, а й голосно за­явив, що є такий народ — українці. Народ, який має власну історію і звичаї, народ без своєї країни, як і переможені греками троянці, народ, який вміє не тільки жартувати та святкувати, але й зможе захистити свою честь. В «Енеїді» письменник не тільки критику­вав сучасність, але й уславлював колишніх волелюбних лицарів українських степів — козаків, усі риси яких були втілені в образі Енея — ватажка троянсько-козацького війська.Моє ставлення до Енея, як, мабуть, і ставлення автора, не однако­ве. Його дії та вчинки не завжди відповідають морально-етичному кодексу козаків. І хоча, як мені здалося, письменник у будь-якій ситуації симпатизує героєві, я не завжди поділяю його точку зору. Звичайно, викликає симпатію життєрадісність та завзятість Енея, але ж постійне пияцтво, бенкетування й те, що герой ніколи не ду­має про завтрашній день, викликає осуд.Однак, Еней у Котляревського не всюди однаковий: спочатку це шибайголова і веселун, що любить випити та попоїсти, але далі все біль­ше звучать серйозні ноти. Тут, напевно, дається взнаки те, що твір писався багато років і письменник дещо переглянув свою позицію.Отже, спочатку Еней, хоча й «хлопець хоч куди козак», але по­водиться зовсім не по-козацьки: п’є, бенкетує, дає хабарі, звабляє жінок. Письменник нічим не прикрашає цей образ: він «ласкавий, гарний, і проворний, і гострий, як на бритві сталь», але може упити­ся так, що не встоїть на ногах («Енея ледве повели»), у Дідони «му­тив, як на селі москаль!». Мені здається, що це не дуже приваблива характеристика, тим більше для козацького ватажка:Енея заболіли ноги,Не чув ні рук, ні голови;Напали з хмелю перелоги,Опухли очі, як в сови.Але неодноразово письменник нагадує читачеві про велике май­бутнє Енея:Еней збудує сильне царство І заведе своє там панство:Не малий буде він панок.І крок за кроком герой іде до своєї мети, поступово змінюю­чись та перетворюючись на справжнього козака. Про це свідчить вже те, що, прибувши до Латинії, він примушує підлеглих вчити латинську мову. Тут вже слід замислитися, що не такий простий цей Еней і не одне пияцтво в нього на думці, раз знає, що, потрапи­вши до чужого народу, треба вивчити його звичаї та мову.

Подробнее: ВЛАСНІ РОЗДУМИ ПРО ВЧИНКИ І ХАРАКТЕР ЕНЕЯ ПІСЛЯ ПРОЧИТАННЯ «ЕНЕЇДИ» І. КОТЛЯРЕВСЬКОГО - 9 клас <!--if(Українська мова та література)-->- Українська мова та література<!--endif--> - Сочинения | ЕГЭ http://allcompositions.at.ua/publ/22-1-0-1614#ixzz403grprCg