Ть написати твір «краще в pіднім краї милім полягти кістьми. сконати, землі чужій. ворожій в славі й шані пробувати» (за поемою миколи вороного «свшан-зілля»

Хоч би про що писав Микола Вороний, завжди в його творах був присутній образ рідної землі. Для поета не було нічого святішого за страдницьку, підневільну Україну: вона снилася йому вночі, вона надавала снаги жити вдень. Але не міг більше Вороний бачити, як з неї знущаються і як вона сама дає з себе знущатися. І, маючи у серці синівські почуття любові до своєї Батьківщини, пише поему “Євшан-зілля”.

Вороний Не вигадав сюжет цієї поеми. Відомо, що твір побудований на основі літописних джерел. Не одне покоління передавало з рук у руки вічне перо, щоб закарбувати діяння давноминулих днів.

Закарбувати словом у пам’яті тих, що жили, тих, що живуть, і тих, що житимуть. Красива історична легенда дійшла і до Миколи Вороного, який зміг їй подарувати інше життя, інше “обличчя”. У своїй поемі автор звертається до синів українських, хоче, щоб вони не відверталися від своєї неньки України, якій дуже тяжко бути у неволі та ще й бачити таку неповагу до себе.

Сюжет поеми побудований ніби за літописом, проте звернений не до половців, а до нас – українців. Князь Володимир Мономах “під

час походу” взяв у полон з ясирем улюбленого сина половецького хана, оточив “його почотом і розкошами догідно – і жилось тому хлоп’яті і безпечно, і вигідно”. Час робить свою справу, і через якийсь період юнак почав забувати те, що відбувалося на рідній землі, забувати рідних батьків, рідні звичаї – забувати Батьківщину.

Дійшло до того, що “край чужий, чужі звичаї як за рідні уважати” став хлопець.

в

Объяснение:

характеристика твору

Літературний рід — лірика. Жанр — вірш. Вид лірики — громадянська (патріотична). Тема: зображення щирого патрiотичного почуття Iдея: заклик до українського народу плекати мову як оберіг

Ліричний герой — українець, який любить, шанує рідне слово та закликає до його збереження.

Художні засоби:

персоніфікація (щоб не вмерло слово)

повтори «щоб не вмерло слово»

епітети «холодний всесвіт», «теплі слова»,

уособлення «не вмерло слово», «слова народжуються»,

риторичні заклики «співаймо», «гуляймо», «розповідаймо», «наповнюймо»

Відповідь:

1-В, 2-В, 3-Г, 4-Г, 5-Б(??), 6-Б, 7-А, 8-Б, 9-Г, 10-Г,  11-Г, 12-А

1. Вірш "Ой три шляхи широкії..."поет написав у 1847 в місті?   В) Санкт- Петербурзі (під час перебування в казематі).

2. У вірші "Ой три шляхи широкії" звучать мотиви?  В) приреченість на розлуку

3 .Поет у поезії "Ой три шляхи широкії" використав художній  засіб?  Г) паралелізм (на мій погляд, бо ясени як три сини, тополя, як жіноча доля, явори - як три брати, калина, як доля молодої дівчини).

4. Провідними мотивами вірша "Мені однаково..." є всі, окрім?  Г) недосконалість світу.

5. Вірш "Думи мої, думи..."- це ? Б) вірш-роздум (??? - тут я не впевнена)

6. Поет порівнює думи із? Б) голуб'ятами  (у вірші "Думи мої, думи мої,/Ви млї єдині...")

7. Наскільки частин умовно можна поділити поезію Лесі Українки "Давня весна?"  А) 2 (на дві частини)

8. Як називає Леся Українка свої мрії?  Б) ясні  (у творі  «Хотіла б я піснею стати»)

9. Леся Українка характеризує Бертольда такими словами,окрім? Г) веселий ( цитата  "Був він гордий та завзятий,/  Але ж тільки на упертість / Та на гордощі багатий").

10. У яку пору року склав поет серенаду для Бертольда?  Г) влітку ( цитата - "Літнім вечором пізненько/ Сам поет сидів в хатині)

11. Який художній засіб вжила поетеса у рядках:  Люди мучились, як в пеклі. Пан втішався як у раю. Г) антитезу ( рай-пекло).

12. Розв'язкою у поемі "Давня казка" є?  а тут варіанти відповіді  цікаві, з точки зору визначення  поняття розв"язка, то розв"язкою твору є  А) вбивство поета (хоча за твором поета ув"язнили і він помер у тюрмі або його скарали на смерть – цитата «Так довіку у темниці/ Довелось поету жити,/ За тюремний спів він мусив/ Головою наложити»), а от Бертольда вбили люди, а "тепер нащадки графські / Тюрми міцнії будують" - так закінчується поема, але це не скоріше розв"язка твору, а епілог"), тому спинимось на варіанті  відповіді "А".

Пояснення: