Творча історія. Задум твору народився у гуртку лондонських дотепників, які придумували гумористичні історії від імені обмеженого ученого-педанта Мартіна Скріблеруса, тобто «писаки». Підкреслено побутові оповідки мали приховану політичну спрямованість, яку чудово розпізнавали співвітчизники. Так одного літнього вечора в помешканні лондонського видавця Бенджамена Мотта пролунав дзвінок. Господар відчинив двері, та відвідувач уже пішов, а на ганку лежав пакет із записами невідомого капітана Гуллівера, в яких він розповідав про свої мандри. У пакеті був і супровідний лист якогось невідомого Ричарда Сімпсона, котрий стверджував, що є родичем цього Гуллівера, і ручався за правдивість написаного. Він же поставив умову: якщо рукопис сподобається видавцеві, той має повідомити автора про це за три дні і лише тоді отримає повний варіант твору. Записи до невідомого автора видавець прочитав за один вечір і вже наступного дня дав згоду надрукувати записи Гуллівера.
Объяснение:
это мое мнение
1)Ми сьогодні цілу годину
Прибирали новий клас.
Сто папірців від ірисок,
Сто недогризків і записок
Виявилося у нас.
Объяснение:
2)Я одного разу ненароком
Задрімала за уроком.
Мені класно та приємно,
Я на човнику пливу,
І одне незрозуміло,
Двійка сон, чи наяву.
3)Матиматику вважай,
Предметом складним,
Вчитель, згадай,
Як сам був молодим!
4)Контрольні завдання,
Не хочеться розв'язувати,
Прекрасна погода
Що краще погуляти!
5)По укрмове поставили двійку,
На математиці зломав я лінійку,
На фізкультурі впав я з каната,
Вчитель зітхнув і сказав: «Слабовато ...»
Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Напишіть план та твір по плану Моральний урок дідів Платона й Савки для солдатів ( за оповіданням О.Довженка «Ніч перед боєм»)
Тема. Олександр Довженко. „Ніч перед боєм”. Образи діда Платона й діда Савки — представників українського трудового народу. Їхній моральний урок для солдатів
Мета: ознайомити учнів з оповіданням „Ніч перед боєм”; учити визначати роль образів-персонажів у розкритті ідейного змісту твору та авторської позиції; розвивати вміння сприймати й осмислювати художній твір, логічне мислення, зв'язне мовлення, виявляти основні проблеми, порушені в оповіданні; виховувати почуття патріотизму, мужності та відданості своїй батьківщині.
Объяснение: